رابطه سبک های دلبستگی و اعتیاد به اینترنت با افسردگی دانش آموزان دختر 11-15ساله

این پژوهش از نوع توصیفی ،همبستگی می باشد که با هدف رابطه سبک های دلبستگی و اعتیاد به اینترنت با افسردگی دانش اموزان دختر 11 تا 15 ساله می باشد. بدین منظور تمامی دانش آموزان دختر 11 تا 15 ساله ناحیه 4 آموزش و پرورش مشهد در سال تحصیلی 93-94 که برابر 11700 نفر بوده است و حجم نمونه بر اساس جدول مورگان 373 نفر می باشد ،نمونه گیری به صورت خوشه ای چند مرحله ای می باشد .در این پزوهش از پرسش نامه 21 سوالی افسردگی بک ،پرسش نامه 18 سوالی سبک های دلبستگی کولینز و رید و پرسش نامه اعتیاد به اینترنت 20 سوالی ،کیمبرلی یانگ ،برای جمع آوری اطلاعات استفاده کردیم .داده ها بر اساس آزمون ضرایب همبستگی پیرسون و اسپیرمن و رگرسیون چند گانه خطی و با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تحلیل قرار گرفت .یافته ها ی تحقیق نشان می دهد که بین سبک دلبستگی و اعتیاد به اینترنت با افسردگی دختران همبستگی وجود دارد .با افزایش سبک دلبستگی ایمن ،اعتیاد به اینترنت و افسردگی کاهش می یابد.در نتیجه رابطه معنا دار بین سبک دلبستگی ایمن و اعتیاد به اینترنت با افسردگی دختران وجود دارد.و هم چنین نتایج تحقیق نشان داد که بین افسردگی و اعتیاد به اینترنت رابطه معناداری وجود دارد. همچنین نوع سبک دلبستگی می تواند پیش بینی کننده میزان افسردگی در دانش اموزان باشد.

کلیدواژه ها:

سبکهای دلبستگی ، اعتیاد به اینترنت ، افسردگی