اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد ACT بر سرسختی روانشناختی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر منطقه کوهسرخ شهر ریوش
محل انتشار: چهارمین همایش ملی مشاوره و سلامت روان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 761
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MHWIAUQ04_344
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر باهدف بررسی اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT (بر سرسختی روانشناختی و سازگاری اجتماعیدانش آموزان دختر منطقه کوهسرخ ( شهر ریوش) است. جامعه آماری مورد مطالعه دانش آموزان دخترمقطع متوسطه در سالتحصیلی 95-94بود. حجم نمونه پژوهش شامل 30 نفر از دانش آموزان پایه سوم دبیرستان (دوره دوم ) منطقه کوهسرخ می باشد. روش نمونه گیری در این پژوهش، نمونه گیری خوشه ای چند مرحله و هدفمند است برای این کار از بین کلیه دبیرستانهای دخترانه،چهار مدرسه به صورت تصادفی انتخاب شدند ودر مرحله بعد از میان آنها چهار کلاس به طور تصادفی انتخاب وپرسشنامه ها بینآنها توزیع و دانش آموزانی که سرسختی و سازگاری پایین تر داشتند شناسایی شدند و تعداد 30 نفر به طور تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند و در ادامه ،درمان مبتنی بر ACT در 8 جلسه 5/1 ساعته با گروه آزمایش کار شد. پرسشنامه هایسرسختی روانشناختی و سازگاری اجتماعی آزمون شخصیت کالیفرنیا (آزمون سازگاری اجتماعی) در این پژوهش مورد سنجش قرار گرفت. نتایج نشان داد: که درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT (بر سرسختی روانشناختی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر تاثیر گذار است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ام لیلا لعلی
گروه روانشناسی ،دانشگاه آزاد اسلامی ،واحدقوچان،قوچان،ایران،دبیرمشاوره مقطع متوسطه منطقه کوهسرخ
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :