اثربخشی آموزش مهارت های زندگی به شیوه گروهی بر ارتقاء سلامت روان مادران دارای فرزند کم توان ذهنی
محل انتشار: چهارمین همایش ملی مشاوره و سلامت روان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 410
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MHWIAUQ04_498
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
چکیده مقاله:
این پژوهش از نوع مطالعات تجربی است که با هدف تعیین اثربخشی دوره آموزشی گروهی مهارتهای زندگی بر ارتقاءسلامت روان مادران دانش آموزان کم توان ذهنی مرکز آموزشی پسرانه قدسی موفقیان شهر ری صورت گرفت. جامعه آماری موردمطالعه شامل کلیه مادران دانش آموزان کم توان ذهنی آموزشگاه بوده که 116 نفر می باشند و نمونه آن متشکل از 30 نفر از مادران است که به روش تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. مادران گروه آزمایش در20جلسه آموزشی شرکتداده شدند و پس از آن، از دو گروه کنترل و آزمایش، پس آزمون به عمل آمد. برای گردآوری اطلاعات، از پرسشنامه سلامتعمومی GHQ درسطح پیش آزمون و پس آزمون اجرا شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss و آزمونهای تحلیل کوواریانس استفاده شده است. نتایج، تاثیر آموزش را در ارتقاء سلامت روان مادران دارای فرزند کم توان ذهنی نشان داد که تاثیر مثبت و معناداری دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهام اصحابی
کارشناس ارشد مشاوره خانواده
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :