CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

نقش رایانه ها در مدرسه محوری

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۲ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: MITC04_002
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۶۰.۳۲ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۹ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش رایانه ها در مدرسه محوری

  قاسم اسمعیلی - کارشناس ارشد راهنمایی ومشاوره، دانشگاه آزاداسلامی واحد سراوان
ابراهیم آذریوند - کارشناس ارشد راهنمایی ومشاوره

چکیده مقاله:

مقدمه: مدرسه محوری یکی از راهکارهای پیشنهادی برای حل مشکلات نظام آموزشی کشور است. اجرای این راهکارها با برنامه ریزی دقیق و به صورت گام به گام می تواند آینده روشن تری را در روند آموزشی کشور مجسم نماید. هدف: بررسی نقش رایانه ها در مدرسه محوری و اثر بخشی آن روش: این تحقیق توصیفی مروری بوده و برای گردآوری اطلاعات از منابع معتبر کتابخانه ای استفاده شده است. یافته ها: نیل به اهداف آموزش وپرورش مستلزم همکاری بخش های مختلف جامعه و نیز استفاده از کلیه امکانات آموزشی مانند رایانه ها است. نتیجه گیری: مدرسه محوری یکی از راهکارهای مناسب برای حل بعضی از مشکلات نظام آموزشی است که استفاده بهینه از آن مستلزم به کارگیری عناصر مطلوب وایجاد ارتباطی منطقی بین آنها با توجه به رویکرد سیستماتیک که یکی از این عناصر استفاده از تکنولوژی آموزشی خصوصا تکنولوژی اطلاعات وارتباطات ورایانه ها است می باشد.

کلیدواژه‌ها:

مدرسه محوری، رایانه، تکنولوژی اطلاعات وارتباطات، آموزش وپرورش

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-MITC04-MITC04_002.html
کد COI مقاله: MITC04_002

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اسمعیلی, قاسم و ابراهیم آذریوند، ۱۳۹۳، نقش رایانه ها در مدرسه محوری، چهارمین کنفرانس بین المللی مدیریت فناوری اطلاعات، ارتباطات و کامپیوتر، موسسه آموزشی تحقیقاتی نورباران اندیشه، https://www.civilica.com/Paper-MITC04-MITC04_002.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (اسمعیلی, قاسم و ابراهیم آذریوند، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (اسمعیلی و آذریوند، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: ۶۴
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.