بررسی وضعیت خودکارآمدی و مولفه های آن در بین مدیران مدارس ابتدایی و متوسطه
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 470
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MNGTCONF02_096
تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1394
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت خودکارآمدی و مولفه های آن در بین مدیران مقاطع ابتدایی و متوسطه شهرستان سراوان انجام گرفت. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی بوده است. جامعه آماری شامل کلیه مدیران مقاطع ابتدایی و متوسطه شهرستان سراوان در سال تحصیلی 93-92 به تعداد 157 نفر بوده است که با استفاده از جدول مورگان روش نمونه گیری طبقه ای و تصادفی (خوشه ای)تعداد 112 نفر به تفکیک 58 نفر ابتدایی و 54 نفر متوسطه به عنوان جامعه آماری انتخاب شدند. همچنین جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه احساس کارآمدی مدیران شانن موران وگاریس 2004 استفاده گردید. اطلاعات بدست آمده با روش آزمون T مستقل و تحلیل واریانس یک راهه مورد سنجش قرار گرفت
کلیدواژه ها:
نویسندگان
خاطره امیر مرادی
کارشناس ارشدمدیریت آموزشی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :