برسی وسنجش عوامل پایه ای برای پیاده سازی مدیریت دانش درآموزش و پرورش شهرستان ایلام

امروزه یکی از مهم ترین و با ارزشترین سرمایه های هر سازمانی دانش است تغییرات سریع و رشد روزافز ون دانش و اطلاعات،هر سازمانی را بر آن می دارد تا برای بقاء تمام تلاش خود را در مدیریت دان به کار گیرد. لذا سازمانها در پی شناسایی عوامل زمینه ساز و نی بستر سازی به منظور ایجاد مدیریت دانش برآمده اند تا به موقع از منابع دانشی خود و محیط پیرامون بهره بارداری کنند. تمرکز مدیریت دانش ،بر بهبود تواناییهای سازمان است موفقیت نیازمند ایجاد یک محیط کاری جدید است که در آن دانش و تجربه باه سادگی تسهیمشوند،فرآیندها و فناوریهای اطلاعاتی نیز برای این هدف باید اعمال شوند. رفتار انسانها در سازمان نیز باید در این راستا قرار گیرد تا اطلاعات و دان آنان ادغام شده و در زمان مناسب به دست افرادی کاه نیاز دارند برسد تا بتوانند با بهره وری بیشتر عمل کنندغ موانی زیر ساخت مدیریت دان شامل نظاام فناوری اطلاعات،فرایندهای دانش و فرهنگ سازمانی می باشد که این مبانی منجر به استفاده کامل از دانش می گردند. این تحقیق نیز با مفروض داشتن این سه عامل در پی تبیین و سنجش وضعیت هر یک از این عوامل در سازمان مزبور جهتاستقرار مدیریت دانایی و نیز رتبه بندی آنها به منظور توجه و تقویت عوامل ضعیف تر می باشد.

کلیدواژه ها:

فرآیندهای دانش ، فرهنگ سازمانی ، مدیریت دانش ، فناوری اطلاعات