بررسی مقایسه ای تفکرات غیر منطقی بین والدین کودکان عادی و والدین کودکان عقب مانده

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 311

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MOCONF08_178

تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1396

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر بررسی مقایسه ای تفکرات غیر منطقی بین والدین عادی و والدین کودکان عقب مانده می باشد. روش اجرای این تحقیق یک مطالعه عمیق مروری بوده که داده های موردنیاز از طریق مرور منابع مرتبط فارسی و انگلیسی تهیه شده است. مطالعه درباره کودکان استثنایی، مطالعه درباره تفاوت ها است. کودک استثنایی به طریقی با کودک معمولی متفاوت است. به زبان ساده تر چنین کودکی دارای مسایل و برخوردار از استعدادهای ویژه ای است که در نحوه تفکر، دیدن، شنیدن، صحبت کردن، اجتماعی شدن و یا حرکات او تاثیر می گذارد. در اغلب موارد چنین کودکی استعدادهایی دارد که ترکیبی از توانایی ها و ناتوانایی های ویژه است.

نویسندگان

فریبا کریمی

دانشیار گروه مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشکده علوم تربیتی، اصفهان، ایران

مسعود خبیری

دانشجوی دکترا تخصصی گروه مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشکده علوم تربیتی، اصفهان، ایران