CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

اثربخشی درمان نوروفیدبک بر عملکرددانش آموزان دوره دبستان دارای اختلال یادگیری ریاضی در مقیاس های آزمون هوشی وکسلرکودکان

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۳۲ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۷
کد COI مقاله: MPHCONF04_230
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۱۷.۲ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اثربخشی درمان نوروفیدبک بر عملکرددانش آموزان دوره دبستان دارای اختلال یادگیری ریاضی در مقیاس های آزمون هوشی وکسلرکودکان

حمداله عبدالملکی - کارشناس ارشد روان شناسی کودکان استثنایی
  محمد خالدیان - عضو هیات علمی دانشگاه پیام نورسنندج

چکیده مقاله:

هدف از انجام این پژوهش تعیین اثربخشی درمان بازخورد عصبی ) نوروفیدبک ( عملکرددانش آموزان دوره دبستان دارای اختلال یادگیری ریاضی در مقیاس های آزمون هوشی وکسلرکودکان بود. جامعه آماری این پژوهش همه کودکان مبتلا به اختلال یادگیریریاضی شهرقروه کردستان در سال96 بود که به مرکز اختلالات یادگیری کیمیادر این شهر مراجعه کرده و همچنین در پایه های اول تا پنجم ابندایی مشغول به تحصیل بودند. از میان این مراجعان 15 نفر که دارای تشخیص اختلالات یادگیریریاضی بودند، به روش نمونه گیری در دسنرس اننخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از دستگاه نوروفیدبک و آزمون وکسلر کودکان فرم 4 اسنفاده شد. در این مطالعه کودکان 20 جلسه 45) دقیقه ای( درمان نوروفیدبک به مدت 10 هفنه دریافت کردند و در دو مرحله پیش و پس ازدرمان با آزمون وکسلر کودکان فرم 4 ارزیابی شد نداین پژوهش با روش نیمه آزمایشی و طرح پیش آزمون - پس آزمون با یک گروه انجام شد. جهت تجزیه و تحلیل داده دها از آزمون T وابسته استفاده شد. یافته ها نشان دادکه بین نمرات پیش آزمون وپس آزمون به د ست آمده در هرکدام ازمقیاس هاتفاوت معناداروجودداشت. بنابراین می توان نتیجه گرفت که درمان نوروفیدبک بر عملکرد کودکان دوره دبستان دارای اختلال یادگیری ریاضی در مقیاس های آزمون وکسلر موثر می باشد.

کلیدواژه‌ها:

نوروفیدبک ، اختلال یادگیری، آزمون وکسلر.

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-MPHCONF04-MPHCONF04_230.html
کد COI مقاله: MPHCONF04_230

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عبدالملکی, حمداله و محمد خالدیان، ۱۳۹۷، اثربخشی درمان نوروفیدبک بر عملکرددانش آموزان دوره دبستان دارای اختلال یادگیری ریاضی در مقیاس های آزمون هوشی وکسلرکودکان، چهارمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار، شیراز، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار، https://www.civilica.com/Paper-MPHCONF04-MPHCONF04_230.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (عبدالملکی, حمداله و محمد خالدیان، ۱۳۹۷)
برای بار دوم به بعد: (عبدالملکی و خالدیان، ۱۳۹۷)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.