بررسی رابطه بین هوش سازمانی با هوش معنوی و رفتار تابعیت سازمانی معلمان مدارس ابتدایی شهرستان کاشمر
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 355
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MPHCONF04_292
تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1398
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین هوش سازمانی با هوش معنوی و رفتار تابعیت سازمانی معلمان مدارس ابتدایی شهرستان کاشمر انجام شده لذا به لحاظ ماهیت و هدف، کاربردی و از حیث روش توصیفی-همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان کاشمر است که در سال تحصیلی 96-97 مشغول به کار بودهاند و بر اساس آخرین اطلاعات و آمار در اداره آموزش و پرورش شهرستان کاشمر تعداد جامعه مورد مطالعه 956 نفر میباشند. در این پژوهش، از روش نمونهگیری تصادفی ساده و به کمک جدول کرجسی و مورگان تعداد 275 نفر به عنوان نمونه تعیین گردید. ابزار جمعآوری اطلاعات، پرسشنامه هوش معنوی کینگ (2008)، هوش سازمانی کارل آلبرخت (2002) و رفتار تابعیت سازمانی پادساکف و همکاران (1990) بوده و در انتها داده ها با استفاده از آزمونهای همبستگی پیرسون و رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که هوش سازمانی بر هوش معنوی و رفتار تابعیت سازمانی معلمان تاثیرگذاراست. ضمنا0 هوش سازمانی قادر است تغییرات هوش معنوی و رفتار تابعیت سازمانی معلمان را پیشبینی نماید. همچنین بین ابعاد هوش سازمانی با رفتار تابعیت سازمانی و هوش معنوی معلمان رابطه معنی داری مشاهده گردید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم اسکندری نصرآباد
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بردسکن
مرضیه حاجی زاده کاس احمدانی
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات شاهرود