بررسی رابطه تابآوری تحصیلی و سازگاری اجتماعی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 474

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MPHCONF05_020

تاریخ نمایه سازی: 10 دی 1398

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه تاب آوری و سازگاری اجتماعی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه بود. جامعه ی آماری پژوهش حاضر را تمامی دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه مدارس دولتی شهر شیراز در سال تحصیلی 98 - 97 تشکیل دادند. با روش نمونه گیری در دسترس، تعداد 250 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه های تاب آوری تحصیلی ( 2004 ) و سازگاری اجتماعی ( 1953 ) جمع آوری شدند. همچنین برای سنجش پیشرفت تحصیلی از معدل دانش آموزان استفاده شد. برای تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج حاصل از داده ها نشان داد که بین تاب آوری تحصیلی و سازگاری اجتماعی با پیشرفت تحصیلی ارتباط مثبت و معناداری وجود دارد.

نویسندگان

سمیه جمالی کندازی

دانشگاه شیراز

مرضیه غلامی

دانشگاه شیراز