بررسی ارتباط اعتیاد به اینترنت با مهارت های اجتماعی و سلامت روان در دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز گلپایگان

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی تاثیر اعتیاد به اینترنت بر مهارت های اجتماعی و سلامت روان دانشجویان دانشگاه پیام نور گلپایگان در سال تحصیلی 97 - 96 می باشد.روش پژوهش پیمایشی و کتابخانه ای است. جامعه آماری پژوهش، کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نور گلپایگان در سال تحصیلی 97 - 96 که از امکانات اینترنت استفاده می کنند می باشد که از بین آنها تعداد 200 نفر با روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. برای گرداوری داده ها از پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ( IAT )، پرسشنامه مهارت های اجتماعی ایندربیتزن و فوستر( TISS )[ و پرسشنامه سلامت روان گلدبرگ استفاده گردید. داده هابا کمک نرم افزار SPSS20 تحلیل شدند.یافته ها نشانگر آن بود بین اعتیاد به اینترنت و مهارتهای اجتماعی رابطه معناداری وجود دارداین رابطه منفی بود یعنی با افزایش میزان اعتیاد به اینترنت میزان مهارت های اجتماعی کاهش می یابد .همچنین بین اعتیاد به اینترنت و هر چهار بعد سلامت روان(اختلال در عملکرد اجتماعی،سلامت جسمانی، اضطراب و افسرگی) نیز رابطه معنادار وجود دارد.رابطه اعتیاد به اینترنت با اختلال در عملکرد اجتماعی، اضطراب و افسردگی مثبت و مستقیم و رابطه اعتیاد به اینترنت با سلامت جسمانی منفی و معکوس می باشد.

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، اعتیاد به اینترنت ، مهارت های اجتماعی ، سلامت روان.