مهارت های مورد نیاز دانشجویان برای حضور در شبکه های اجتماعی به عنوان یک شبکه آموزش مجازی

به نظرمی رسد به کارگیری شبکه های اجتماعی مجازی میتواند فرصتی برای بهبود فرایند تدریس و یادگیری باشد، شبکه های اجتماعی مجراهای اطلاع یابی را در جهت آموزش، متنوع و گسترده میسازند. افراد میتوانند بدون صرف وقت و هزینه، جهت رفت و آمد برای حضور در محیط اموزشی با متخصصان و پژوهشگران رشته های مختلف در تعامل باشند و اطلاعات و دانش مورد نیاز خود را سریعتر و به سهولت بدست اورند واین شرایط به خصوص برای دانشجویان در صورتی که برنامه ریزی شده باشد میتواند اثرات موثری بر انگیزش پیشرفت تحصیلی داشته باشد. با پیشرفت تکنولوژی و ورود آن به عرصه آموزش، تغییرات شتابان در عرصه آموزش و پرورش رخ داده است و رقابت جهانی بر این پایه شکل گرفته است. برای اینکه موسسات آموزش عالی در ایران از این رقابتها دور نمانند نیاز است به طور جدی تری به تاثیرات مثبت و منفی استفاده از اینترنت و یا فضای مجازی پرداخته شود(آرین و همکاران ، 1397 :ص 67 ). شبکه های اجتماعی مجازی را میتوان به بارانی تشبیه کرد که اگر در جای نامناسب ببارد میتواند سبب جاری شدن سیل یا منشا شکل گیری باتلاق شود. ورود این پدیده به حوزه آموزش وپرورش و آموزش عالی نیز خالی از این دو نقش نیست؛ بنابراین لازم است به این نکته توجه شود که پیش از فراهم کردن امکان آمیختگی این دو مقوله باید زمینه سازی فرهنگی- علمی مناسب برای آن صورت گیرد. اگر اساس آموزش عالی و آموزش وپرورش انتقال دانش و آگاهی است و دانش نیز چیزی جز اطلاعات شناخته شده نمی باشد، پس لازم است برای انتقال اطلاعات به مهارتهای مناسب برای این منظور توجه کرد (نعامی، 1388)

کلیدواژه ها:

شبکه های اجتماعی ، آموزش مجازی ، دانشجویان ، مهارتها