بررسی مشکلات و مسائل کلاسهای چندپایه از دیدگاه آموزگاران کلاس های چندپایه شهرستان اندیکا
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,060
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MRHCONF02_290
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش بررسی مشکلات و مسائل کلاس های درس چندپایه از دیدگاه آموزگاران کلاس های چندپایه شهرستان اندیکا است. روش تحقیق، پیمایشی است که جنبه ی توصیفی دارد و برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استفاده گردیده است. جامعه ی آماری شامل همه ی کلاس های چندپایه شهرستان اندیکا بوده و تعداد 04 کلاس چندپایه به صورت تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند. نتیجه این که این گونه کلاس ها با مشکلاتی از قبیل: کمبود تجهیزات آموزشی، پایین بودن سرانه ی دانش آموزی، فضای فیزیکی نامناسب کلاس درس، کمبود امکانات بهداشتی، نبودن محیط غنی فرهنگی، سنگینی حجم کار معلمان، غیبت معلمان و رفت و آمد آن ها، نامتناسب بودن ترکیب سنی و جنسی دانش آموزان، ضعف بنیهی علمی دانش آموزان، عدم رسیدگی و مشارکت اولیای دانش آموزان در امر تحصیل فرزندان خود، فقر مالی اولیای دانش آموزان، سوء تعذیه دانش آموزان و غیبت بیش از حد دانش آموزان مواجه هستند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدیعقوب پورموسوی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، مدرس دانشگاه پیام نور اندیکا
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :