بررسی مقایسه ای باورهای دینی و سبک مقابله مسئله مدار بر سلامت روان دانشآموزان مقطع دوم متوسطه

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 402

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MRHCONF02_345

تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش، بررسی مقایسه ای باورهای دینی و سبک مقابله مسئله مدار بر سلامت روان دانشآموزان مقطع دوم متوسطه بود.جامعه آماری این تحقیق عبارت است از کلیهی دانشآموزاندورهی دوم متوسطه آموزش و پرورش استان البرز بودند که از این جامعه، تعداد 044 نفر 044 دختر، 044 پسر ، به عنوان نمونه و با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. در این تحقیق جهت سنجش باورهای دینی از پرسشنامه خدایاری فرد و همکاران، 5831 (و از سلامت روان scl5801 و ... 04 CISS 5004 ، برای ... سنجش سبک مقابله ای استفاده شد. دادههای جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار آماری SPSS-50 و با روش آماری t و تحلیل رگرسیون مورد بررسی قرار گرفت . نتایج حاکی از آن است که بین سطح سلامت روان دانشآموزان با باورهای دینی آنان تفاوت معنیدار وجود دارد . بدین معنی که باورهای دینی دانشآموزانی که از سطح سلامت روان بالایی برخوردار هستند، بیشتر از دانشآموزانی است که از سطح سلامت روان پایینی دارند . همچنین بین سطح سلامت روان دانشآموزان با سبک مقابله مسئلهمدار ، تفاوت معناداری وجود دارد. بدین معنی که دانش آموزان دارای سبک مقابله مسئلهمدار، از سطح سلامت روان بالایی برخوردار بودند. بدین معنی که باورهای دینی دانشآموزان به عنوان یک سازهی روانشناختی بسیار مهم در پیشبینی سطح سلامت روان دانشآموزان از اهمیت بالایی برخوردار بوده و می توان با سبک مقابله مسئلهمدار سطح سلامت روان دانش آموزان را پیشبینی کرد

نویسندگان

گوهر مختارآوا

عضو هیات علمی آکادمی علوم تاجیکستان

محمد جوادی ایلخچی علیا

دانشجوی دکترای روانشناسی آکادمی علوم تاجیکستان

رحم خدا جوادی

دانشجوی دکترای مشاوره دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اسدی نوقانی، احمدعلی؛ امیدی، شیدا؛ حاجی آقاجانی، سعید. (1384). روان ...
  • آزادی، سارا؛ شاهمرادی فاطمه؛ محبوب، خدیجه. (1391). بررسی ارتباط بین ...
  • برنارد، اسپیلکا؛ رالف، دبلیو هود؛ بروس، هونسبرگر؛ ریچارد، گرساچ. (2003). ...
  • ضنفری : فیروزه قدم پور، عزت اله (1387) برسی رابطه ...
  • م قرآن مجید، ترجمه مهدی الهی قمشه ای . (1372). ...
  • کرمی، جهانگیر؛ روغنچی، محمود؛ عطاری، یوسفعلی؛ بشیده، کیومرث؛شکری، مهتاب.(385 1)بررسی ...
  • لطیفیان مرتضی، شیخ الاسلامی راضیه _ بررسی رابطه رضایت از ...
  • محمدی ف، صاحبی علی . بررسی سبک های _ مسئله ...
  • Bryant RA, Harvey AG. Avoidant coping style and post-traumatic stress ...
  • Christopher G. Ellison. Lori A. Janelle M. Guillory. Kevin J. ...
  • Granacher, JR, R. P, 2000, Emotional intelligence and the impacts ...
  • Hobfoll SE, Schwarzer R, Chon KK. Disentangling the stress labyrinth: ...
  • Holahan CJ, Moos RH, Holahan CK, Brennan PL. Social support, ...
  • Johnson, s.c and spilka, B. (1991). Outcome research and religious ...
  • Lazarus, R. S., &Folkman, S. (1984). Stress, appraisal, and coping. ...
  • Pakenham KI Adjustment to multiple sclerosis: application of a stress ...
  • Piko B. Gender differences and similarities in adolescents ways of ...
  • Rolak LA. The history of MS. National MS society. 2009, ...
  • نمایش کامل مراجع