نظرسنجی فعالیت های آموزشی مدارس آموزش از راه دور متوسطه شهر تهران از دیدگاه دانش آموزان در سال تحصیلی92-91
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 889
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MRHCONF02_358
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش نضر سنجی فعالیتهای آموزشی مدارس از راه دور متوسطه شهر تهران از دیدگاه دانش آموزان در سال تحصیلی 1911 12 بود. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی بود. ابزارگردآوری اطلاعات پرسش نامه محقق ساخته به تعداد 93 گویه بسته پاسخ با پایایی0/882 با طیف لیکرت پنج درجه ای بود. جامعه آماری شامل 19382 نفر دانش آموز شاغل به تحصیل در 88 مرکز آموزشی از راه دور متوسطه شهر تهران در سال تحصیلی 1911 12 بودند. نمونه آماری شامل 979 نفر از دانش آموزان - مراکز آموزش از دور بودند که به روش نمونه گیری تصادفی از نوع خوشه ای چند مرحله ای و متناسب با حجم طبقات جامعه آماری انتخاب گردیدند. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS در سطح آمار توصیفی جدول، درصد، میانگین و استنباطی آزمون t تک نمونه ای و t مستقل و آزمون تحلیل واریانس محاسبه و با توجه به میانگین وزنی سوال ها و تحلیل استنباطی: کیفیت طراحی مطالب و مواد درسی، کیفیت موارد مربوط به آموزش و کیفیت امور اجرایی در حد بالاتر از متوسط می باشد و در همین حال کیفیت فناوری های جدید آموزشی استفاده شده در حد کم تر از متوسط می باشد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسینعلی اسلامی هرندی
کارشناس ارشد آموزش و پرورش منطقه ی ۱۱ شهر تهران
ستاره کنعانی هرندی
دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :