بررسی نارسائی ها ،مشکلات و موانع استفاده از فن آوری اطلاعات در بهره وری نیروی انسانی معلمان از دیدگاه دبیران آموزش و پرورش منطقه دهدز

هدف پژوهش حاضر بررسی موانع و مشکلات استفاده از فن آوری اطلاعات در بهره وری معلمان از دیدگاه دبیران آموزش و پرورش دهدزبوده است روش تحقیق از نوع پیمایشی و توصیفی ،حجم نمونه به تعداد 112 نفر از جامعه آماری دبیران منطقه دهدز به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند.روش گردآوری اطلاعات از طریق پرسشنامه محقق ساخته 11 گویه ای طراحی و تدوین گردید که روایی پرسشنامه توسط 11 نفر از مدیران و صاحب نظران استان خوزستان تایید گردید و پایایی آن طبق فرمول آلفای کرونباخ 88 /محاسبه شد.تجزیه و تحلیل داده ها به کمک نرم افزار spss انجام گرف نتایج تحقیق نشان می دهند که از دیدگاه دبیران منطقه دهدز بیشترین و مهمترین موانع در بهره وری معلمان در بکارگیری فناوری اطلاعات به ترتیب در بعد آموزشی، اقتصادی ومدیریتی مربوط به گویه های پرسشنامه شامل: عدم کافی بودن دوره های آموزشی ضمن خدمت در خصوص مهارتهای فن آوری اطلاعات، وضعیت نامناسب مالی و معیشتی معلمان وعدم توجه به شاخصهای تکنولوژی آموزشی و فن آوری درانتخاب مدیران آموزشگاهها می باشند

کلیدواژه ها:

موانع ، بهره وری ، فناوری اطلاعات ، دبیران ، دهدز