CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

تاثیر آموزش مهارت تصمیم گیری و حل مسیله بر استرس شغلی کارکنان فوریت های پزشکی

اعتبار موردنیاز PDF: ۰ | تعداد صفحات: ۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۳۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۶
کد COI مقاله: MSEMSMED12_029
زبان مقاله: فارسی
نسخه کامل مقاله در کنفرانس ارائه نشده است و در دسترس نیست.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله منتشر نشده و درپایگاه سیویلیکا موجود نمی باشد.

منبع مقالات سیویلیکا دبیرخانه کنفرانسها و مجلات می باشد. برخی از دبیرخانه ها اقدام به انتشار اصل مقاله نمی نمایند. به منظور تکمیل بانک مقالات موجود، چکیده این مقالات در سایت درج می شوند ولی به دلیل عدم انتشار اصل مقاله، امکان ارائه آن وجود ندارد.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر آموزش مهارت تصمیم گیری و حل مسیله بر استرس شغلی کارکنان فوریت های پزشکی

    جواد باذلی - دکتری تخصصی سلامت در بلایا ، استادیار، دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی گناباد، گناباد، ایران
  حسین اعلمی - دانشجو کارشناسی ارشد پرستاری مراقبت های ویژه ، دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی گناباد، گناباد، ایران
  علی دلشادنوقابی - کارشناسی ارشد پرستاری سلامت جامعه، ، دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی گناباد، گناباد، ایران
  مهری مقدس نوقابی - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینیی، دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی گناباد، گناباد، ایران

چکیده مقاله:

سابقه و هدف: کارکنان فوریت های پزشکی بطور روزانه ممکن است استرس های روانی و فیزیکی را تجربه کنند چیزی شبیه به استرسی که در مجریان قانون و سربازان جنگی اتفاق می افتد. یکی از راه های مقابله با استرس، آموزش برخورد با مشکلات، حل تعارضات و داشتن مهارت های حل مسیله و تصمیم گیری می باشد. هدف این پژوهش تاثیرآموزش تصمیم گیری و حل مسیله بر استرس شغلی کارکنان فوریت های پزشکی شهر گناباد می باشد.مواد و روش ها: در این مطالعه نیمه تجربی در سال 1396، 60 نفر از کارکنان مرکز فوریت های پزشکی شهرستان گناباد که معیار های ورود به پژوهش را دارا بودند و از میان جامعه پژوهش انتخاب شدند و بطور تصادفی در دو گروه کنترل و آزمون قرار گرفتند. در گروه آزمون در طی یک ماه در قالب 6جلسه به صورت سخنرانی، پرسش و پاسخ و بحث گروهی آموزش مهارت حل مسیله، برنامه ریزی شده بر اساس پروتکل دزوریلا و گلد فراید اجرا شد و گروه کنترل هیچگونه مداخله ای از سوی پژوهشگر دریافت نکردند. در شروع و پایان مطالعه درهر دو گروه پرسشنامه ENSS (Expanded Nursing Stress Scale) تکمیل گردید. اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار spss نسخه 20 و آزمون های آماری تی مستقل، کای اسکویر مورد بررسی قرار گرفت و سطح معناداری کمتر از05/0 در نظر گرفته شد.یافته ها: نمونه ها در هر گروه 30 نفر بودند که از نظر ویژگی های زمینه ای تفاوت معناداری نداشتند(05/0 p> ‎ ). میانگین نمره کل استرس شغلی، قبل از مداخله (58/0= P ) در دو گروه تفاوت معناداری نداشت، ولی بعد از مداخله (001/0> P ) در دو گروه تفاوت آماری معناداری داشت. لیکن میانگین تفاوت قبل و بعد از مداخله در دو گروه نیز تفاوت آماری معناداری داشت (001/0> P ). بطوریکه میانگین نمره کل استرس شغلی، در گروه کنترل افزایش و در گروه آزمون کاهش داشته است. نتیجه گیری: با توجه به نتایج مطالعه، آموزش مهارت تصمیم گیری و حل مسیله بعنوان یک مداخله روانشناختی کوتاه مدت می تواند به کاهش استرس شغلی کارکنان شاغل در واحد فوریت های پزشکی کمک کرده و زمینه را برای کسب مهارت های مراقبتی و ارتقاء کیفیت خدمات فوریت های پزشکی فراهم نماید.

کلیدواژه‌ها:

استرس شغلی، فوریت های پزشکی، حل مسیله، تصمیم گیری

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-MSEMSMED12-MSEMSMED12_029.html
کد COI مقاله: MSEMSMED12_029

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
باذلی, جواد؛ حسین اعلمی؛ علی دلشادنوقابی و مهری مقدس نوقابی، ۱۳۹۶، تاثیر آموزش مهارت تصمیم گیری و حل مسیله بر استرس شغلی کارکنان فوریت های پزشکی، دوازدهمین کنگره پژوهشی سالیانه دانشجویان علوم پزشکی شرق کشور، گناباد، کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی گناباد، https://www.civilica.com/Paper-MSEMSMED12-MSEMSMED12_029.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (باذلی, جواد؛ حسین اعلمی؛ علی دلشادنوقابی و مهری مقدس نوقابی، ۱۳۹۶)
برای بار دوم به بعد: (باذلی؛ اعلمی؛ دلشادنوقابی و مقدس نوقابی، ۱۳۹۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: علوم پزشکی
تعداد مقالات: ۳۰۰
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.