بررسی تاثیر برنامه آموزشی براساس الگوی اعتقاد بهداشتی بر اتخاذ رفتارهای پیشگیری کننده از پوسیدگی دندان در دانش آموزان شهر گناباد

سابقه و هدف: در برخی از گروه های جامعه از قبیل کودکان به لحاظ شرایط خاص فیزیولوژیکی و شرایط بد تغذیه ای و بهداشتی بیشتر از سایرین در برابر پوسیدگی دندان آسیب پذیر می باشد . هدف از انجام این مداخله افزایش اطلاعات بهداشتی دهان و دندان جهت ارتقاء بهداشت دهان و دندان دانش آموزان است. لذااین مطالعه با هدف بررسی آموزش مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی بر اتخاذ رفتارهای پیشگیری کننده از پوسیدگی دندان در دانش آموزان شهر گناباد در سال 95 انجام شد.مواد و روش ها: در این مطالعه نیمه تجربی تعداد 80 دانش آموز مقطع ابتدایی دوره دوم در دو گروه مورد و شاهد به صورت تصادفی تقسیم شد. روش نمونه گیری به صورت خوشه ای بدین صورت که از بین مدارس ابتدایی گناباد دو مدرسه برای گروه مورد و شاهد به صورت تصادفی انتخاب شدند و در هر مدرسه دانش آموزان به صورت سیستماتیک انتخاب شدند. ابزار گرداوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد الگوی اعتقاد بهداشتی که توسط کرمی و همکاران بود که در سال 91 روایی و پایای آن تایید شده انجام شد. گروه مورد برنامه آموزشی را دریافت کردندو بلافاصله بعد از مداخله آموزشی هر دو گروه پرسشنامه را مجدد تکمیل نمودند. داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار آماری SPSS 18 و جهت مقایسه میانگین نمره حساسیت، شدت، موانع، منافع و راهنمایی برای عمل و رفتار در دانش آموزان در دو زمان قبل و بعد از مداخله آموزشی در هر یک از گروه ها از آزمون t-test زوجی و بین دو گروه از آزمون t-test مستقل و تحلیل واریانس استفاده شده است.یافته ها: نتایج نشان داد که بین میانگین نمره مربوط به متغیرهای اجزای مدل اعتقاد بهداشتی در دو گروه مورد و شاهد در خصوص انجام مراقبت های بهداشت دهان و دندان در قبل و بعد از مداخله آموزشی اختلاف معنی داری مشاهده شد. بیشترین درصد دانش آموزان بعد از انجام مداخله آموزشی رفتار های بهداشتی دندان از جمله مسواک زدن و نخ دندان کشیدن با کلیه سازه های الگوی اعتقاد بهداشتی ارتباط آماری معنی داری دارد.نتیجه گیری: تدوین برنامه آموزشی بهداشت دهان و دندان برای دانش آموزان با استفاده از مدل اعتقاد بهداشتی بسیار سودمند و اثربخش است. ضمن این که در اجرای این برنامه ها کنترل، پایش و پیگیری آموزشی توصیه می شود.

کلیدواژه ها:

مراقبت های بهداشت دهان و دندان ، الگوی اعتقاد بهداشتی ، دانش آموزان