بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد فرهنگیان تربت حیدریه نسبت به اهدای عضو سال تحصیلی 96-95

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 555

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MSEMSMED12_124

تاریخ نمایه سازی: 22 دی 1396

چکیده مقاله:

سابقه و هدف: تامین عضو مورد نیاز برای پیوند یک مشکل اساسی در زمینه پیوند اعضا می باشد. یکی از منابع مهم جهت اهدای عضو افراد مرگ مغزی می باشند. اما آمار اهدای عضو در کشور ما مطلوب نمی باشد. دانستن آگاهی، نگرش و عملکرد نسبت به اهدای عضو در اقشار مختلف که تاثیر زیادی بر افکار عمومی دارند، مثل فرهنگیان ضروری است. مطالعه حاضر با هدف بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد فرهنگیان تربت-حیدریه نسبت به اهدای عضو و ارتباط آن با ویژگیهای جمعیت شناختی آنان انجام شد.مواد و روش ها: این مطالعه از نوع توصیفی-تحلیلی و مقطعی می باشد. نمونه پژوهش 340 نفر از فرهنگیان شهرستان تربت حیدریه در سال تحصیلی 96- 95 بودند. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته ای بود که روایی و پایایی آن تایید شد. نتایج حاصل با استفاده از نرم افزار آماری spss، به کمک آمار توصیفی و آزمون های من ویتنی، کروسکال والیس و همبستگی اسپیرمن مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج آماری در سطح کمتر از 05/0 معنادار لحاظ شد.یافته ها: میانگین سنی واحد های پژوهش 01/8±7/41 سال و میانگین سابقه خدمت 01/8±79/19 سال بود. 2/51 % واحدهای پژوهش زن، 2/68 % دارای مدرک کارشناسی و7/49 % از واحدهای پژوهش در مقطع دبیرستان تدریس می کردند. غالب فرهنگیان (2/91 %) در کارگاه یا دوره آموزشی در رابطه با اهدای عضو شرکت نکرده بودند. منبع کسب اطلاعات 5/78 % از فرهنگیان در رابطه با اهدای عضو، صدا و سیما بود. انحراف معیار و میانگین نمرات آگاهی، نگرش و عملکرد فرهنگیان نسبت به اهدای عضو، به ترتیب 92/2±66/12 (از مجموع 19 امتیاز)، 39/10±08/98 (از مجموع 125 امتیاز) و 57/1±78/2 (از مجموع 8 امتیاز) بود. بین میانگین نمرات آگاهی، نگرش و عملکرد فرهنگیان نسبت به اهدای عضو با سن، سابقه تدریس، سطح تحصیلات، مقطع تدریس، رشته های مختلف تدریس و سابقه شرکت در کارگاه آموزشی در رابطه با اهدای عضو، ارتباط معنادار وجود داشت (05/0> P)، اما با جنس ارتباط معناداری وجود نداشت.نتیجه گیری: با وجود اینکه فرهنگیان نسبت به اهدای عضو آگاهی متوسط و نگرش مطلوب داشتند ولی عملکرد مناسبی در این زمینه نداشتند و آگاهی، نگرش و عملکرد آن ها نسبت به اهدای عضو با ویژگیهای جمعیت شناختی رابطه داشت. پیوند اعضاء موضوعی است که در برنامه های آموزشی و تبلیغی باید مخاطب آن را تمامی اقشار از جمله فرهنگیان دانست که نقش مهمی در ارتقای آگاهی و ایجاد نگرش مثبت نسبت به اهدای عضو در دانش آموزان و به تبع آن خانواده ها و جامعه دارند.

نویسندگان

علی محمدپور

دانشگاه علوم پزشکی گناباد

مژگان محمدپور

دانشگاه علوم پزشکی گناباد