مدرسه هوشمند: ساختار و ویژگی ها

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 409

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MTCONF02_038

تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1395

چکیده مقاله:

ورود به عصراطلاعات و رواج فناوری های مبتنی بر شبکه های جهانی و رایانه ها سبب پدیدآمدن محیط های جدید یادگیری بهشکل رسمی و غیر رسمی شده است. تلفیق فناوری های الکترونیکی در فرایند آموزش و یادگیری؛ امری ضروری و اجتناب ناپذیراست. مدارس هوشمند از دستاوردهای مهم توسعه فناوری اطلاعات در برنامههای آموزش و پرورش است که فواید و آثار و نتایج آن نهفقط در محیط آموزشی تاثیرات خود را خواهد داشت بلکه تحولی نوین همراه با تجارب واقعی محیط زندگی دانش آموزان و فردایآنها خواهد بود، تاسیس مدارس هوشمند میتواند گامی موثر در راستای تحول نظام آموزشی باشد. هدف این مقاله شناخت ساختار وویژگی های مدارس هوشمند می باشد.

کلیدواژه ها:

مدرسه هوشمند ، فناوری اطلاعات و آموزش و پرورش ، ساختار مدرسه هوشمند

نویسندگان

زینب نجفی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد رشته باستان شناسی ارشد، دانشگاه تهران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • رضایی راد، مجتبی، زارعی زوارکی، اسماعیل، یوسفی سعید آباد، رضا(1391)، ...
  • محمودی، جعفر، نالچیگر، سروش، ابراهیمی، بابک، صادقی مقدم، محمدرضا(1387)، بررسی ...
  • نیرومند، گیتی، بخت آوری، نیره(1390)، جایگاه تکنولوژی های نوین ارتباطی ...
  • _ _ SMART SCHOOL ROADMAP 2005-2020 A N E D ...
  • Ibrahim, Mohammed Sani. Abdul Razak, , Ahmad Zabidl Kenayathulla, Husaina ...
  • نمایش کامل مراجع