نگاهی به گلستان سعدی از منظر آموزش مهارتهای زندگی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 602
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MTCONF06_204
تاریخ نمایه سازی: 6 شهریور 1399
چکیده مقاله:
علیرغم تازگی مبحث مهارتهای زندگی با رویکردهای علمی و خلا منابع آموزشی در آن، این گونهی تربیتی قرنهاست که در ادبیات فارسی سابقه دارد و به دلیل ناآشنایی و عدم ارتباط بینارشته ای،عموما این منابع مغفول مانده است. گلستان سعدی یکی از مهمترین آثاری است که در طول قرنهای متمادی جزء منابع تربیتی جامعه به شمار میرفته و حکایتهای آن برای تربیت و افزایش مهارتهای اجتماعی به کار گرفته میشده است. بر اساس نتایج پژوهش انجام شده از 179 حکایت گلستان، 26 حکایت قابلیت قصه گویی، ساده نویسی و بازنویسی برای کتابهای کودک و نوجوان و اجرا در قالبهای مختلف نمایشی ازجمله تئاتر و پویانمایی (انیمیشن) با محوریت مهارتهای زندگی را دارند و کارشناسان و پژوهشگران علوم تربیتی و ... میتوانند با همکاری معلمان و هنرمندان و ... از این حکایتها برای آموزش مهارتهای زندگی به مخاطبان خود بهره گیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طیبه پرتوی راد
هیات علمی دانشگاه حضرت معصومه(س)، قم