خلاقیت و توان حلمساله؛ حلقۀ گمشدۀ سیستم آموزش ایران
محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مدیران آموزش و پژوهش
سال انتشار: 1389
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 957
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MTRC01_001
تاریخ نمایه سازی: 8 شهریور 1389
چکیده مقاله:
رشد بیوقفه دانش و تکنولوژی در جهان فرامدرن کنونی و گستردگی دامنه این تغییرات، سازمانها را ملزم به سرمایهگذاری بلندمدت در تربیت و پرورش افرادی خلاق و نوآور نموده است تا با ارایه راهکارهای مناسب در برابر شرایط نامطمئن محیطی و رقبا، به حیات خویش ادامه دهند. خلاقیت و نوآوری، سازمانها را بجای منفعل شدن در برابر محیط پیرامونی به حالتی فعالانه و تعیینکننده در خواهد آورد. این سازمانها برای دستیابی به جدیدترین فناوری و منابع قدرت با یکدیگر به رقابت میپردازند. مواجهه با رقبا در محیط پرتغییر و نامطمئن مستلزم در اختیار داشتن نیروهای انسانی توانمند میباشد و این از وظایف نظامهای آموزشی است که موفقیت، ایدهها، برنامهها، شیوههای نوین رقابتی و استفاده درست از آنها را به کارکنان بیاموزند. برای رسیدن به این مهم، اهداف آموزشی یک سازمان باید حامل پیامهای خلاق باشد. چنین رویکردی به نظام آموزش به عنوان یکی از اجزای اصلی استراتژی سازمان کمک خواهد نمود تا اثرگذاری بر مهارتهای ذهنی و شیوههای یادگیری کارکنان بهگونهای که منجر به ایجاد تفکر نو و انتقادی برای کشف مجهولات و ارایه راهحل گردد نقش مؤثرتری ایفا نماید.نگارنده در این نوشتار سعی خواهد نمود ضمن بررسی ابعاد نظری پدیده خلاقیت، بهترین روش آموزشی را برای احیای استعداد خلاقیت و نوآوری در فراگیران بیان دارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسینعلی رمضانی
کارشناسارشدمطالعاتاستراتژیکومربیسازمانیدانشکدهشهید
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :