مهندسی مجدد واحدهای آموزشی و پژوهشی در سازمان ها
محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مدیران آموزش و پژوهش
سال انتشار: 1389
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,200
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MTRC01_029
تاریخ نمایه سازی: 8 شهریور 1389
چکیده مقاله:
در دنیای در حال تغییر کنونی ضرورت آموزش در سازمان ها و نهادها به دلایل فراوان پذیرفته شده است . تغییرات سریع و عمیق علمی سبب شده است که هر از گاهی مطالب و نظریه های جدیدی وارد میدان زندگی شود که برای ارائه حیات به ناچار باید علوم و معارف جدید را آموخت و برخی از نظریه های قدیمی را که کارآیی ندارند ، کنار گذاشت . تغییرات فن آوری سبب دگرگونی در شبکه ها وروش های سازمان می شود و هر تغییری کسب دانش و مهارت های جدید را ضروری می سازد . ضرورت توجه اساسی به امر آموزش و پژوهش نیروهای انسانی در سازمان ها طالب بازنگری و توجه مجدد به این امر خطیر و حیاتی است که سازمان ها را از حالت ایستایی نجات داده و پویایی لازم را در مشارکت سازمان ها در بهبود شرایط جامعه و حل نیازهای ضروری شهروندان به منصه ظهور برساند . مسأله اصلی این مقاله بررسی وضعیت رکود و عدم پویایی قسمت های آموزشی و پژوهشی سازمان ها و اهداف اصلی مهندسی مجدد واحدهای آموزشی و پژوهشی در ارتقاء و پویایی درسازمان ها می باشد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کریم پیروزی
کارشناس ارشد شهرسازی شرکت آب و فاضلاب استان آذربایجان شرقی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :