CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

چشم انداز آموزش سازمانی در پرورش شایستگی های منابع انسانی سازمان

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۱۵ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۹۲۹ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۹
کد COI مقاله: MTRC01_042
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۵۴.۷۹ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۵ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۱۵ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۵ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله چشم انداز آموزش سازمانی در پرورش شایستگی های منابع انسانی سازمان

  هادی پورشافعی - استادیاروعضو هیأت علمی دانشگاه بیرجند
ناهید ارین - کارشناس ارشد و دبیر آموزش و پرورش بیرجند

چکیده مقاله:

آموزش سازمانی از مهمترین و اثربخش ترین فعالیت های سازمانی به شمار می رود . با توجه به حجم ، شدت و دامنه تحولات محیطی و توسعه روزافزون فناوری و تاثیر آن درمحیط های سازمانی، آموزش سازمانی و مدیریت آن از جایگاه والایی برخوردار شده است. شواهد و قراین نشان می دهد که کمیت گرایی و مسحور اعداد شدن در قالب تعداد دوره های آموزشی، دیگرکفایت موضوع نمی کند . آموزش بایستی در جهت ارتقای کیفیت حرکت نماید و به استلزامات فردی ، گروهی و سازمانی پاسخ دهد. البته آموزش، جایگزینی یا راه حلی برای مشکلات سازمان نیست ،اماعاملی زمینه ساز و تسهیل کننده است و یکی از مهمترین و مؤثرترین تدابیر و عوامل برای بهبود امور و توسعه هر سازمان بشمار می رود ، در نتیجه در مشی گذشته آموزش سازمانی ،با نگاه به آینده ، می بایست تجدید نظر شد. اگر در گذشته نگاه به آموزش هزینه محسوببود ، امروزه به عنوان سرمایه باید به آن نگاه شود. اگر در گذشته یادگیری مترادف با آموزش بود در حال حاضر با یادگیری از تجربه و یادگیری خود گردان مترادف شده است و نیزبه عنوان یک مسئولیت مشترک ، از آن یاد شود . در نتیجه چشم اندازو تحولات گسترده ، سیمایی تازه از آموزش سازمانی ترسیم کرده که کاملا متفاوت از گذشته است وحتی در دهه های آینده به مثابه حوزه راهبردی ار رشد فزاینده ای برخوردار خواهد شد . بعلاوه با توجه به شایستگی های منابع انسانی به عنوان یک منبع استراتزیک ، آموزش مستلزم دگرگونی در شکل سنتی خود بوده و چشم اندازهای نوینی ر ا می طلبدکه ظهور کارکنان دانش ورز یا دانشگر نوید دهنده آن در سیمای جدید آموزش سازمانی دهه های آتی است .در این مقاله ضمن تبیین جایگاه منابع انسانی درعرصه تحولات سارمانی و مزیت های رقابتی و ارتباط آن با آموزش ،مفاهیم آموزش سازمانی و مدیریت آن را عنوان نموده است . سپس در ترسیم دورنما و چشم انداز آموزش به اهیمت آموزش سازمانی ،سازمان به منزله مرکز یادگیری ، رویکرد آموزش چند مهارتی ،برون سپاری آموزش ، عدم تمرکز ، افزایش و تنوع ، کیفیت و تضمین کیفیت در آموزش سازمانی پرداخته است.

کلیدواژه‌ها:

آموزش ، آموزش سازمانی ، مدیریت آموزش سازمانی، چشم انداز، منابع انسانی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-MTRC01-MTRC01_042.html
کد COI مقاله: MTRC01_042

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
پورشافعی, هادی و ناهید ارین، ۱۳۸۹، چشم انداز آموزش سازمانی در پرورش شایستگی های منابع انسانی سازمان، اولین کنفرانس ملی مدیران آموزش و پژوهش، مشهد، https://www.civilica.com/Paper-MTRC01-MTRC01_042.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (پورشافعی, هادی و ناهید ارین، ۱۳۸۹)
برای بار دوم به بعد: (پورشافعی و ارین، ۱۳۸۹)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • -الوانی، سید مهدی و دانایی فرد (۱۳) گفتارهایی در فلسفه ... (مقاله ژورنالی)
  • -بلانچارد، کنث . جان پی کارلوس و آلن راندلف (۱۳۷۹) ...
  • -تیچی و شرمن (۱۳۸۸) زرناب رهبری و مدیریت _ ترجمه ...
  • -حسن مرادی، نرگس و، قهرمانی، محمد (۱۳۸۷) برون سپاری آموزش ...
  • سالیس، ادوارد(۱۳۷۲) مدیریت کیفیت فراگیر در آموزش، ترجمه سید علی ...
  • -خاکی، غلامرضا ۰، انسان متحول، پیش از سازمان متحول ». ...
  • -حجاری و همکاران (۱۳۸۸) رویکردهای توسعه حرفه ای معلمان . ...
  • - سنج پیتر(۱۳۷۷) پنجمین فرمان، خلق سازمانی فراگیر. ترجمه حافظ ...
  • -شعبانی ورکی، بختیار و همکاران (۱۳۸۱)آموزش و پرورش کیفی فراگیر. ...
  • -شهرکی، محمدرضا (۱۳۸۵)، برون‌سپاری ابزار موفقیت و کارآفرینی، مجموعه مقالات ... [مقاله کنفرانسی]
  • _ عبدالسلام.محمد(۳ ۱) آرمان ها وواقعیت ها. ترجمه: ناصر نفری ...
  • -قهرمانی، محمد (۱۳۸۸)مدیریت آموزش سازمانی . تهران : انتشارات دانشگاه ...
  • -قهرمانی، محمد (۱۳۸۹)سازمان یادگیرنده : برآیند نیم قرن تحولات سازمانی ... (مقاله ژورنالی)
  • -مارکوارت، مایکل (۱۳۸۵)ایجاد سازمان یادگیرنده (توسعه عناصر پنج گانه یادگیری ...
  • - میچل, ترنس(۱۳۷۳)مردم در سازمان ها, زمینه رفتار سازمانی. ترجمه: ... (مقاله ژورنالی)
  • -هندی، چارلز (۱۳۷۴)عصرارلز سنت گریزی (مدیریت و سازمان در قرن ...
  • کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند


    بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش ۱ مقاله استفاده شده است.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۵۰۰۲
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.