ارائه یک مدل آموزش الکترونیکی جهت کنترل میزان حضور با استفاده از بیومتریک چندوجهی
محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مدیران آموزش و پژوهش
سال انتشار: 1389
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,203
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MTRC01_060
تاریخ نمایه سازی: 8 شهریور 1389
چکیده مقاله:
در دهه گذشته پیشرفت های چشمگیری در حوزه یادگیری الکترونیکی صورت گرفته است. با این وجود، همچنان در سیستم های مدیریت یادگیری ضعف هایی مشاهد می شود. از مهمترین این ضعف ها می توان به عدم اطمینان از حضور دانشجوی موردنظر (ثبت نام کننده) و نیز عدم امکان کنترل حضور مستمر دانشجو در کلاس الکترونیکی، اشاره کرد. استفاده از تکنیک های تأیید هویت در ممانعت از دسترسی افراد غیر مجاز به سیستم های یادگیری الکترونیکی حائز اهمیت می باشد.هدف از این مقاله ارائه ی یک مدل یادگیری الکترونیکی مبتنی بر کاربردهای وب با قابلیت کنترل حضور است. مدل ارائه شده بر اساس روش بیومتریک چندگانه می باشد و به منظور شناسایی، تأیید هویت و ردیابی دانشجو در سیستم مدیریت یادگیری استفاده می شود. در این راستا از دو بیومتریک رفتاری (الگوی حرکات ماوس و الگوی تایپ) و یک بیومتریک فیزیکی (چهره) استفاده شده است. شیوه استفاده از این سه بیومتریک با ارائه یک الگوریتم مشخص می گردد. با توجه به نتایج آزمایش انجام گرفته، راهکار ارائه شده نسبت به دیگر راهکارها، نیاز کمتری به مشارکت دانشجو در فرآیند تأیید هویت و کنترل حضور را دارا می باشد. مدل پیشنهادی قابلیت اضافه شدن به LMSهای موجود و سازگاری با آن ها را دارا می باشد. بنابراین می توان از این مدل جهت محاسبه میزان حضور شخص یادگیرنده در طی مراحل حساس فرآیند یادگیری الکترونیکی بهره برد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محسن خادمی دهنوی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد، دانشکده کامپیوتر
سیدمهران شرفی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد، دانشکده کامپیوتر
ناصر نعمت بخش
دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد، دانشکده کامپیوتر
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :