CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

ارزشیابی برنامه درسی آموزش عالی

اعتبار موردنیاز PDF: ۰ | تعداد صفحات: ۴ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۹۹ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: NACIFE01_010
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۹۲.۱۴ کیلوبایت
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله منتشر نشده و درپایگاه سیویلیکا موجود نمی باشد.

منبع مقالات سیویلیکا دبیرخانه کنفرانسها و مجلات می باشد. برخی از دبیرخانه ها اقدام به انتشار اصل مقاله نمی نمایند. به منظور تکمیل بانک مقالات موجود، چکیده این مقالات در سایت درج می شوند ولی به دلیل عدم انتشار اصل مقاله، امکان ارائه آن وجود ندارد.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد

مشخصات نویسندگان مقاله ارزشیابی برنامه درسی آموزش عالی

  کاظم علوی لنگرودی - دانشگاه یزد
  سمیرا تیجانی - دانشگاه یزد
یاسر نصیری -

چکیده مقاله:

امروزه آموزش عالی نقش مهمی در پیشبرد اهداف و مقاصد جامعه دارد که با توجه به اهمیت نقش آن در جامعه ارزشیابی آن ضروری به نظر می رسد.در تحلیل آموزش عالی با نگاه سیستماتیک، برنامه درسی به عنوان یکی از مهمترین درون داده ای آن است. برنامه درسی به عنوان یکی از ارکان اصلی آموزش عالی است که ارزشیابی آن می تواند به بهبود و کارایی آموزش عالی بپردازد. روند انجام این مقاله به این گونه است که ابتدا به ارائه تعاریفی از مفاهیم ارزشیابی، کیفیت و الگوهای آنها پرداخته و همچنین به تحلیل برنامه درسی و سطوح آن از دیدگاه نظریه پردازان مختلف پرداخته و در نهایت فواید و کارکردهای ارزشیابی برنامه درسی بلاخص برنامه درسی تجربه شده را نمایان می سازد.

کلیدواژه‌ها:

ارزشیابی، کیفیت، برنامه درسی، آموزش عالی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-NACIFE01-NACIFE01_010.html
کد COI مقاله: NACIFE01_010

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
علوی لنگرودی, کاظم؛ سمیرا تیجانی و یاسر نصیری، ۱۳۹۳، ارزشیابی برنامه درسی آموزش عالی، اولین کنفرانس ملی نگاهی نو به تحول و نوآوری در آموزش، بصورت الکترونیکی، موسسه بین المللی علوم و فناوری حکیم عرفی شیراز، https://www.civilica.com/Paper-NACIFE01-NACIFE01_010.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (علوی لنگرودی, کاظم؛ سمیرا تیجانی و یاسر نصیری، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (علوی لنگرودی؛ تیجانی و نصیری، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • بازرگان، عباس.(۳۹۲ ۱).ارزشیابی آموزشی.سمت:تهران. ...
  • محمدی، رضا؛ فتح آبادی، جلیل؛ یادگار زاده، غلام رضا؛ میرزا ...
  • ملکی، حسن؛ محمدی مهر، مژگان.(۱۳۸۸). مجله د انشکد ه پیراپزشکی ... (مقاله ژورنالی)
  • فتحی واجارگاه، کوروش.(۳۸۸ ۱).اصول و مفاهیم برنامه ریزی درسی.بال:تهران. ...
  • زیمیتات، کرایگ؛ فروغی، احمدعلی.(۱۳۸۸) _ طراحی الگوی برنامه درسی تجربه ...
  • فتحی واجارگاه، کوروش.(۱۳۸۸). قلمرو برنامه درسی در ایران.سمت: تهران. ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۹۰۱۳
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.