بررسی اثربخشی مؤلفه های آموزشی برنامه های ترویجی حفاظت از مراتع از دیدگاه مرتعداران شهرستان دماوند

پژوهش حاضرباهدف بررسی اثربخشی مولفه های آموزشی برنامه های ترویجی حفظ و احیاء مراتع شهرستان دماوند به صورت توصیفی انجام شده است جامعه آماری تحقیق کلیه مرتعداران شهرستان دماوند مشتمل بر250نفر می باشد براساس جدول کرجسی و مورگان 152نفر ازطریق نمونه گیری تصادفی بعنوان نمونه انتخاب شد ابزار گرداوری این تحقیق پرسشنامه ای محقق ساخته بوده است که روایی آن با استفاده ازنظرات چندتن ازصاحبنظران ارزیابی و تایید شد نتایج این تحقیق نشان داد که 48/7درصد ازمرتعداران موردمطالعه اثربخشی برنامه های ترویجی رادرحدخوب وعالی توصیف کردند

کلیدواژه ها:

مرتع ، اثربخشی ، برنامه های ترویجی ، مولفه های آموزشی ، شهرستان دماوند