مقایسه یادگیری مبتنی بر وب در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل و پیام نور اردبیل
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 689
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NASMEA01_144
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1394
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف مقایسه یادگیری مبتنی بر وب بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل و پیام نور اردبیل انجام شده است. این پژوهش از نوع علمی _ مقایسه ای است . ابزار پژوهش پرسشنامه استاندارد می باشد که پایائی آن با استفاده از آلفای کرانباخ0/72 و روائی آن از نظر صاحب نظران و اساتید تأیید شده است برای تحلیل داده ها از آمار توصیفی ( میانگین، انحراف معیار) و آمار استنباطی (آزمون تی تک نمونه و تی دو گروهی مستقل) استفاده شده است نتایج این پژوهش نشان می دهد که درسوالات مطرح جنسیت تأثیری در نگرش دانشجویان به آموزش مجازی ندارد در حالیکه نوع دانشگاه در نگرش دانشجویان به آموزش مجازی اثر گذار بوده و دانشجویان دانشگاه پیام نور نسبت به دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گرایش بیشتری نسبت به آموزش مجاز ی دارند.
نویسندگان
عادل زاهدبابلان
دانشگاه محقق اردبیلی
سمیرا درخشانفرد
دانشگاه محقق اردبیلی
الهه عباسی
دانشگاه محقق اردبیلی
نسیم مصرخانی
دانشگاه محقق اردبیلی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :