نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرآیند آموزش محیط زیست به دانش آموزان

سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,004

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NATURE01_217

تاریخ نمایه سازی: 31 فروردین 1392

چکیده مقاله:

امروزه همگان بر سر این مسئله توافق دارند که آموزش موثرترین ابزار وشیوه برای رویایی با چالش های آینده خصوصا حفاظت از محیط زیست است. در واقع آموزش جهان فردا را تشکیل می دهد و آگاهی ودرک عمومی نیز به حرکت در آورنده تغییرات پایدار می باشد . هدف کلی این تحقیق آشنایی و مروری بر تعاریف رویکردها، الزامات ،مزایا ،حیطه ها، روش ها وابزار و موانع استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرآیند آموزش محیط زیست است . درنهایت پیشنهاداتی به منظور بهینه کردن فرآیند آموزش محیط زیست به وسیله ابزار و روش های نوین اطلاعات و ارتباطات ارایه می گردد.

کلیدواژه ها:

آموزش دانش آموزان فناوری اطلاعات و ارتباطات محیط زیست

نویسندگان

تورج قربان زاده قاسمی

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش محیط زیست، پیام نور تهران

مهرداد نهاوندچی

دانشجوی کارشناسی منابع طبیعی،محیط زیست، پیام نور همدان