تاثیر کامپیوتر و آموزش برنامه ای در فرآیند یاددهی - یادگیری

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,008

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCAEC02_045

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1396

چکیده مقاله:

پیشرفت تکنولوژ کامپیوتر در سالهای اخیر مربیان تعلیم و تربیت جهان را بر آن داشته است که از این پدیده نوظهور قرن حاضر در امر تعلیم و تربیت نیز استفاده کند. البته برای استفاده از این کار به ناچار از آموزش برنامه ای استفاده می شود. مهم این است که با چه روشی می توان از این وسایل پیشرفته استفاده نمود. کامپیوترها به کلیه وسایل تکنولوژی عصر حاضر ارجحیت دارند، زیرا این ماشین ها گنجایش رو فراخنای فوق العاده وسیعی در حافظه برای بازیابی، مقایسه و پردازش اطلاعات دارند. آموزش بر اساس کامپیوتر انعطاف پذیر است و به کمک آن می توان هدف های سطوح مختلف را آموزش داد و یادگیرنده را در تکالیف خلاق و حل مساله درگیر نمود. سرعت یادگیرنده به هر صورتی باشد. قابل تنظیم با ماشین است. در این مقاله سعی شده است نقش کامپیوتر را در فرآیند یاددهی - یادگیری بررسی نماید.

کلیدواژه ها:

کامپیوتر ، آموزش برنامه ای ، فرآیند یاددهی - یادگیری

نویسندگان

مریم شب افروز

دانشجوی دکتری دانشگاه علوم و تحقیقات تهران

لیلا جوادی علمی

دانشجوی دکتری دانشگاه علوم و تحقیقات تهران

سکینه جنگی

دانشجوی دکتری دانشگاه علوم و تحقیقات تهران