بهبود کیفیت مدارس ابتدایی مبتنی بر مدل تعالی بنیاد کیفیت اروپا MQFE موردی از مطالعه در مدرسه دولتی شهر تهران
محل انتشار: کنفرانس ملی چارسوی علوم انسانی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 524
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCCH01_082
تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1395
چکیده مقاله:
تحولات جدید باعث شده تا بخش خدمات با سرعت زیادی گسترش پیدا کند یکی از زیر بخش های خدمات آموزش و پرورش است که جایگاه ویژه ای دارد چر که این بخش با قشر وسیعی از جامعه در ارتباط مستقیم است و وظیفه ی آن تربیت و پرورش نیروی انسانی کار آمد میباشد. مسئله این پژوهش ارزیابی مدرسه بر اساس مدل مدیریت کیفیت EFQM میباشد. تا به ارتقاء کیفیت فعالیت ها و عملکرد مدرسه در ابعاد مختلف بپردازد این پژوهش با روش توصیفی کیفی در مدرسه دولتی به اجرا در آمده و پس از اجرا مدل تعالی سازمانی EFQM که مدلی نوین برای ارزیابی عملکرد مدارس میباشد به وضوح تاثیر اجرای این مدل در حوزه مدیریتی بسیار کاربردی بوده و موجبات ارتقای کیفیت در سازمان شده است
کلیدواژه ها:
مدل تعالی سازمانی. مدل تعالی بنیاد کیفیت اروپا EFQM. خود ارزیابی . سازمان مدرسه
نویسندگان
معصومه بدری
دانش آموخته کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه تهران و مدیر مدرسه در آموزش و پرورش
کیوان صالحی
عضو هیات علمی دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :