بررسی تاثیر نحوه گذراندن اوقات فراغت بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه اول زاهدان

امروزه در سراسر جهان مسیله فراغت از جایگاه خاص برخوردار است، پیشرفت صنعتی و اقتصادی در سال های اخیر که رفاه و آسایش بیشتری را به ارمغان آورده است و به شمار بیشتری از مردم این امکان را بخشیده است که نسبت به گذشته بخش بیشتری از اوقات خود را به امور معنوی فرهنگی بپردازند. – اینتحقیق با طرح این هدف که در دانش آموزان راهنمایی شهر زاهدان تاثیر نحوه گذراندن اوقات فراغت بر پیشرفت تحصیلی خود را به انجام چه کارهاییمی پردازند آغاز می شود و با هدف بررسی چگونگی نحوه ی گذراندن پیشرفت تحصیلی و نوع فعالیتهای فراغت و کم و کیف پرداختن به هر کدام از فعالیت های فراغت و تعیین علایق دانش آموزان در پیشرفت تحصیلی می باشد. جامعه آماری نیز 120 نفر از دانش آموزان متوسطه اول شهر زاهدان هستند که بصورت تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و پایایی تحقیق هم از طریق آلفای کرابناخ ) 69% (سنجیده شد

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، اوقات فراغت ، دانش آموزان ، زاهدان