CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

الزامات شایستگی و مهارت های دانشجویان رشته مهندسی عمران-مهندسی و مدیریت ساخت و مدیریت پروژه و ساخت برای ورود به عرصه بازار کار و صنعت ساخت

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۱۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۶۰ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: NCCPM02_070
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۷۴۹.۵۸ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۱۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۶ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله الزامات شایستگی و مهارت های دانشجویان رشته مهندسی عمران-مهندسی و مدیریت ساخت و مدیریت پروژه و ساخت برای ورود به عرصه بازار کار و صنعت ساخت

بهاره دهکردنژادیان - دانشجوی کارشناسی ارشد،موسسه آموزش عالی علاالدوله سمنانی گرمسار
  احسان اثنی عشری - عضو هیئت علمی موسسه آموزش عالی دانشگاه علاالدوله سمنانی

چکیده مقاله:

ساختار منحصربه فرد صنعت ساخت و همچنین چالش رقابتی جهانی و تغییرات الزامات قانونی در این صنعت خواستار دانش آموختگانی با مدارج تحصیلی مناسب و شایسته می باشد. پژوهش حاضر می کوشد در رویکردی پیشنهادی، نیازسنجی آموزشی، برمنبای الزامات شایستگی های مورد نیاز فارغ التحصیل رشته مهندسی عمران-مهندسی مدیریت ساخت و مدیریت و پروژه و ساخت به انجام رساند. مراد از شایستگی نیز: دانش، توانایی، مهارت، نگرش و انگیزه لازم برای انجام موفقیت آمیز وظایف و فعالیت های سازمانی تلقی می شود. برای رسیدن به اهداف این پژوهش فرآیند کار طی چهار مرحله طراحی شده است. مرحله اول مرور ادبیات جهت شناسایی شاخص های شایستگی مبتنی بر استانداردهای جهانی مدیریت پروژه و سپس تهیه یک قالب مفهومی و طبقه بندی، یافته های بدست آمده از مرور ادبیات می باشد. در مرحله بعدی سعی شد تا با توزیع پرسشنامه در میان دانشجویان جدیدالورود پذیرفته شده در رشته مذکور در دانشگاه علاالدوله سمنانی با مقیاس سنجش لایکرت میزان آشنایی و تسلط آنان بر شایستگی های مدیر پروژه در سه حوزه ی شایستگی دانشی مدیریت پروژه، شایستگی عملکردی مدیریت پروژه و شایستگی شخصی مدیر پروژه قبل از آنکه در دوره تحصیلات تکمیلی تحت آموزش قرار گیرند سنجیده شود. پرسشنامه ای مشابه بین فارغ التحصیلان و دانشجویان ترم آخر این رشته نیز توزیع شد. در نهایت با آنالیز توصیفی یافته های بدست آمده از پرسشنامه ها با کمک نرم افزار SPSS به بحث و نتیجه گیری در خصوص الزامات شایستگی های فارغ التحصیلان این رشته و کمبودهای آموزشی احتمالی موجود پرداختیم.

کلیدواژه‌ها:

شایستگی، مهارت، مدیریت ساخت، مدیریت پروژه

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-NCCPM02-NCCPM02_070.html
کد COI مقاله: NCCPM02_070

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
دهکردنژادیان, بهاره و احسان اثنی عشری، ۱۳۹۴، الزامات شایستگی و مهارت های دانشجویان رشته مهندسی عمران-مهندسی و مدیریت ساخت و مدیریت پروژه و ساخت برای ورود به عرصه بازار کار و صنعت ساخت، دومین کنفرانس ملی مدیریت ساخت و پروژه، تهران، موسسه آموزش عالی علاءالدوله سمنانی، https://www.civilica.com/Paper-NCCPM02-NCCPM02_070.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (دهکردنژادیان, بهاره و احسان اثنی عشری، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (دهکردنژادیان و اثنی عشری، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Ahadzie, D.K., Proverbs, D.G. & Olomolaiye, P., 2005. Project managers' ...
  • Ampofo-Anti, N.L., 2007. Highlighting the gap between critical outcomes requirements ...
  • Chileshe, N. _ Haupt, T.C., 2007. Industry and academia perceptions ...
  • Dainty, A.R.J., Cheng, M. & Moore, D.R., 2004. A COm ...
  • Gunderson, D.E. et al., 2002. Needs assessment- construction management bachelor ...
  • Othman, A.A.E., 2013. Investigating the Competency of Property Development Graduates ...
  • Smallwood, J.J., 2000. Practicing the discipline of construction management: knowledge ...
  • بشیرزاده، ی. (شهریور، ۱۳۹۴) شناسایی شایستگی های کلیدی مدیران موفق، ...
  • محمدی زنجیرانی، م. (۱۳۹۱). رویکرد چند معیار ه و تلفیقی ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.