ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

تأثیر آموزشهای مهارتی در گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات مطالعه موردی: مناطق حاشیهای شهرستان زاهدان

محل انتشار: اولین همایش ملی مهندسی برق و کامپیوتر در شمال کشور
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 635

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/330408

شناسه ملی سند علمی:

NCECN01_153

تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1393

چکیده مقاله:

در عصر حاضر که عصر اطلاعات و ارتباطات است، گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات از اهمیت ویژه ای برخوردار است. در این پژوهش به بررسی تأثیر آموزش به عنوان یکی از عوامل پیشران در گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات در مناطق حاشیه ای شهرستان زاهدان پرداخته ایم و سعی شده با ارائه تعاریف، انواع راه های آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات را مشخص کرده و تأثیرگذاری هر یک را بررسی کنیم. این پژوهش از حیث هدف، کاربردی بوده و برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استفاده شده است که در طی آن مشخص شد آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات به صورت مهارتی در سنین کودکی و نوجوانی می تواند علاوه بر گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات تأثیر بسزایی در کاهش محرومیت از جامعه را دارد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

حبیب اله سالارزهی

دانشیار مدیریت دانشکده مدیریت دانشگاه سیستان و بلوچستان

یونس قنبرزهی

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه سیستان و بلوچستان

هادی ماهی دشتی

کارشناس ارشد دانشگاه علوم پزشکی زاهدان.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • -I[1] احمدیان راد، حمیده (1386). معنی تازه سواد در قرن ...
  • -I2] بزنگی، علیرضا (1389)بررسی فاکتور فقر و محرومیت، گزارش کارشناسی ...
  • حسنی مهمویی، بهروز و فرهادی، مینو (1384). نقش و تحولات ...
  • - خوشدل، احسان (1391). نقش آموزش در ارتقای نظام سلامت ...
  • -I7] دارابی، فاطمه و شفیعی، نسرین (1391). توسعه فناوری اطلاعات ...
  • - رحمانی، جهانبخش (1385). الگوی مفهومی نقش‌های آموزشی-تربیتی فناوری اطلاعات ...
  • -I9] رستگارپور، حسن، عبدالهی، نیرا (1384). راهبردهای توسعه تکنولوژی اطلاعات ...
  • - زاهدی، شمس السادات (1380). تکنولوژی اطلاعات و کنترل در ...
  • %D9%8 5 %D 8 %AC %D 8 %A7%D 8%B2%DB %8C-%D ...
  • _ شعبانی، احمد (1383). مبانی برنامه توسعه و کاربردی فناوری ...
  • -I14] شولتز، دوان پی، سیدنی، آلن (1384). نظریه های شخصیت، ...
  • -I16] عباس زاده، نصرت (1386). نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات ... [مقاله ژورنالی]
  • -قربانی، مهدی و صمدی آذر، حسن (1384). مهارت اول ICDL ...
  • - کرمی پور، محمدرضا (1383). مدیریت آموزشی در عصر اطلاعات، ...
  • الزام ها، شرایط و زمینه های مناسب برای کاربرد فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش ایران بر اساس یافته های مطالعات بین المللی [مقاله کنفرانسی]
  • _ نوذری، معصومه (1387). رتبه بندی روشها و کاربرد فناوری ...
  • -I23] نیاز آذری، کیومرث (1391). بررسی نقش فناوری اطلاعات در ...
  • -Darab B. and MontazerGh (2009). Evaluating the ELearning Resdiness in ...
  • -Davenport, prasak (2005). working knowledge :how organizations manage what they ...
  • -Dovalli, S. and Montazer, Gh (2010). An Architecural Framework for ...
  • -ES SENTIALS, Information communi cations technology for development, Synthesis ofLessons ...
  • -Filsell, Jenny & Barnes, Alan (2002). Researching Pedagogy and Teaching ...
  • -Gorman, M. (2000). Our enduring values: Librarianship in the 21th ...
  • -Khvilon, E .(2002) , Information and communication technology in education: ...
  • -Matthew, C (2006). E-Learning concepts and techniques, Chapter 1 , ...
  • -Mishra, R. C. (2005). Management of Educationl Research, India: Kul ...
  • -phelan, Jim, (2002). E Learning Opportunities for Rural Ares :Department ...
  • -Prarvin Visaria , (2003), UnemPl oyment Among Youth in Indi ...
    • نمایش کامل مراجع