CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی اثربخشی رویکرد روان نمایشگری بر کاهص ناکامی و افسایص تنظیم هیجانی کودکان کارو خیابان

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۱۳ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۸۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: NCFHD01_088
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۶۷.۱۵ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۱۳ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۳ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی اثربخشی رویکرد روان نمایشگری بر کاهص ناکامی و افسایص تنظیم هیجانی کودکان کارو خیابان

  کاظم گرام - دکتری روانشناسی ، عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد ، واحد اراک
  امین دهقان - کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، عضو باشگاه پژوهشگران و نخبگان دانشگاه آزاد، واحد اراک

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی رویکرد روان نمایشگری بر کاهش ناکامی و افزایش تنظیم هیجانی کودکان کار و خیابان 18-14 سال شهر کرج انجام شد در یک طرح شبه آزمایشی، تعداد 22 کودک کار و خیابان از بین کودکان کار و خیابان 18-14 سال تحت پوشش خانه مهر کرج به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جای داده شدند . برای گروه آزمایش 10 جلسه مشاوره گروهی به مدت 2 ساعت و یکبار د رهفته با رویکرد روان نمایشگری اجار شد . برای ارزیابی سطح ناکامی و تنظیم هیجانی به ترتیب از مقیاس دشواری های تنظیم هیجانی گراتز و پرسشنامه ناکامی روز نزوایگ بهره گرفته شد . تاثر مداخله انجام شده به کمک مقایسه پیش آزمون و پس آزمون ارزیابی گردید . نتایجپژوهش حاضر بیانگر آن بود که رویکرد روان نمایشگری بر کاهش نوع ناکامی در عامل های تسلط مانع و بقای نیاز موثر است اما باعث ایجاد تغیرات معناداری در عامل دفاع از خود نشد . همچنین ،اجرای متغیر مستقل ( روش روان نمایشگری باعث ایجاد تفاوت معناداری در تنظیم هیجانی در ابعاد عدم پذیرش ، اهداف ، تکانه، آگاهی و راهبردها بین دو گروه شده است اما این رویکرد نتوانسته است تفاوت معنادرای در شفافیت هیجانی ایجاد نماید . بنابراین به طور کلی می توان روبکرد روان نمایشگری را مداخله ای موثر قرای کاهش ناکامی و افزیاش تنظیم هیجانی کودکان کار خیابان دانست .

کلیدواژه‌ها:

روان نمایشگری، ناکامی، تنظیم هیجانی، کودکان کار و خیابان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-NCFHD01-NCFHD01_088.html
کد COI مقاله: NCFHD01_088

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
گرام, کاظم و امین دهقان، ۱۳۹۴، بررسی اثربخشی رویکرد روان نمایشگری بر کاهص ناکامی و افسایص تنظیم هیجانی کودکان کارو خیابان، کنفرانس ملی آینده پژوهی،علوم انسانی و توسعه، شیراز، مرکز توسعه آموزشهای نوین ایران (متانا)، https://www.civilica.com/Paper-NCFHD01-NCFHD01_088.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (گرام, کاظم و امین دهقان، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (گرام و دهقان، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • -کبرع‌ابوالقاسم. (۱۳۹۰).مشکلات نوجوانی وجوانی. قران: نشررشدوتوسعه. چاپ پنجم. -ابوالمعالی، خدیجه، ...
  • زارع، مهدی، شفیع آبادی‌عبدالله. (۱۳۸۶). مقایسه اثربخشی مشاوره گروهی ملانی-عاطفی، ... (مقاله ژورنالی)
  • سمان نژاد، اکبر. (۱۳۸۹). تاثیر روان نمایشگری برافزایش تمایز یافتگی ...
  • -سیاهوشی، مژگان. (۱۳۹۱). رابطه شیوه های فرزند پروری با تنظیم ...
  • -ستوده، ‌هدایت الله. (۱۳۹۰). ناکامی آموزشی و ازخود بیگانگی. پژوهشی ... (مقاله ژورنالی)
  • -سامانی، سیامک، سهراب یشگفتی، نادره، منصوری، سپید ه السادات. (۱۳۹۰). ...
  • -شفیع _ نوابی نژاد، شکوه، پاشاشریفی، حسن _ (۱۳۸۶). اثربخشی ... (مقاله ژورنالی)
  • -صادق زاده، ‌زهره. (۱۳۸۸). اثربخشی سایکودرام (روان نمایشگری) بر افزایش ...
  • -عیسی زادگان‌علی‌جناآبادی، حسین _ سعا د تمند، سعید _ (۱۳۹۰). ...
  • -عگری، ریز، ‌پاشا، غلامرضا، ا مینان، مریم. (۱۳۸۸). طه تنظیم ...
  • عزیزی، علیرضا، میرزا ی، آزاده، شمس، جمال. (۱۳۸۹). بررسی رابطه ... (مقاله ژورنالی)
  • حیروزهلیدا. (۱۳۹۰). مقایسه میزان یادگیری درس ریاضیات در دانش آموزان ...
  • -فرجاد، محمدحسین. (۱۳۸۸). آسیب شناسی اجتماعی. تهران: نشرعلم، چاپ اول. ...
  • -فتحی، طاهر. (۱۳۸۰). پیکودرام: پیشگیری و درمان بیماری های روانی-اجتماعی ...
  • -کوری، ‌جرالد، ‌کوری، ما ریا ن اشنایدر. (۰۲ ۲۰). گروه ...
  • سکوری، جرالد. (۲۰۰۵). نظریه ها و روش های مشاوره گروهی.(_ ...
  • -کارشناسان سازمان بهداشت جهانی. کار با کودکان خیابانی. (ترجمه محمدزاهدی ...
  • -یزدخواستیغفریبا، حمدی فروشانی، سیدحیب له، عریضی، حمیدرضا. (۱۳۹۲). اثربخشی روان ... (مقاله ژورنالی)
  • -یزدی، زهرا. (۱۳۹۰). اثربخشی روان نمایشگری برکاهش تعارض ولد-فرزنددرنوجوانان دخترخانواده ...
  • -Amstadte, A. (2006). Emotion regulation and anxiety disorder. Anxiety Disorders, ...
  • -Aldoa, A., No len-Hoeksema, S., Schweizer, S. (2010). Emo tion-regulation ...
  • -Amsel, A. (1992). Frustration theory: an analysis of dispositional learning ...
  • -Bridge, L. J., Margie, N. G., and Zaff, F. J. ...
  • -Berking, M. (2007). Training emotionaler kompetenzen. Heidelberg: Springer. -Brown, H. ...
  • -Bowie, B. H. (2010). Emotion regulation related to children's future ...
  • -Brenning, K. M., Braet, C. (2013). The emotion regulation model ...
  • -Berkowitz, L. D., Baker. B. L. (201 3).Emotion dysregulation and ...
  • stability, change, and predictive power. Journal of Intellectual Disability Research, ...
  • -Corey, G. (2008). Psychodrama as an integrative approach, therapy and ...
  • -Cole, P. M., Dennis, T. A., Martin, S. A. (2004). ...
  • -Calkins, S. D., Dedmon, S. E., Gill, K. L., Lomax, ...
  • -Dancey, C.P & Reidy, J. (1999). Statistics WithoutMath for Psychology, ...
  • -Davis, L. E., Levin, J. L. (2013). Emotion regulation strategies ...
  • Reappraisal enhances children's memory for educationl information. Child Development, vol84, ...
  • -Dill, J. C., Anderson, C. A. (1995). Effects of frustration ...
  • -Dunsmore, J. C., Booker, J. A., Ollendick, T. H. (2013). ...
  • -Dogan, T. (2010). The effect of psychodrama on young adults ...
  • -Berkowitz, L. (1989). Fru strat ion-aggression hypothesis: examination and reformulation ...
  • -Czaja, J., Rief, W., Hilbert, A. (2009). Emotion regulation and ...
  • -Fong, J. (2006). Psychodrama as a preventive measure: teenage girls ...
  • -Gross, J. J, . John, O. P. (2003). Individual differences ...
  • -Grosss, J. J., Mauss, I. B., Bunge, S. A. (2007). ...
  • -Goodwin, H., Haycraft, E., Meyer, C. (2012). The relationship between ...
  • =نفرانس مله آینحه پژوهه علوم انسانه و توسهه شی‌از مهر ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۵۰۳۸
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.