بررسی نقش آموزش های ضمن خدمت بر عملکرد مدیران مدارس متوسطه شهر میناب در سال تحصیلی 94-93

این پژوهش با هدف بررسی نقش اموزش های ضمن خدمت بر عملکرد مدیران مدارس متوسطه شهرستان میناب شکل گرفته است نمونه آماری پژوهش حاضر را مدیران مدارس متوسطه شهرستان میناب به تعداد 61 نفر تشکیل می دهند که به لحاظ محدود بودن، کلیه ایشان به عنوان نمونه آماری در نظر گرفته شدند. به منظور جمع اوری داده های مورد نیاز پرسشنامه استاندارد و سنجش عملکرد شیخی پور(1391) و پرسشنامه استاندارد ضمن خدمت سلطانی (1382) با روایی مناسب و پایایی 0/90 و 0/81 مورد استفاده قرار گرفت. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از ازمون تحلیل واریانس و مقایسه میانگین دو جامعه استفاده شد. نتایج نشان داد که دوره اموزشی ضمن خدمت بر عملکرد مدیران مدارس شهرستان میناب و همچنین ابعاد ان شامل نحوه انجام وظایف انضباط شغلی، پایبندی به ارزش های اخلاقی، نحوه برخورد باارباب رجوع، روابط بین فردی، رفتار سازمانی و توسعه فردی مدیران تاثیر دارد. به علاوه اینکه تاثیر دوره های اموزشی ضمن خدمت بر عملکرد مدیران زن و مرد یکسان است.

کلیدواژه ها:

آموزش ضمن خدمت ، عملکرد ، مدیران مدارس