بایدها و نبایدهای آموزش تابوهای کلامی و غیرکلامی در کلاسهای آموزش زبان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 444
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCFHD02_024
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1396
چکیده مقاله:
تابوهای کلامی و غیرکلامی از جمله موضوعاتی هستند که تمامی جوامع، به منظور حفظ حریم افراد و برقراری امنیت اجتماعی بدانها توجه خاصی نمودهاند. پیوند تابوها با زبان و آموزش آن، متخصصان امر آموزش زبان را بر آن داشته تا پژوهشهای خود را به سمت پاسخگویی به بایدها و نبایدهای آموزش این مقولات پرمخاطره در کلاسها سوق دهند. پژوهش حاضر نیز که در همین راستا شکل گرفته، سعی بر این دارد ضمن بررسی پژوهشهای صورت گرفته در این حوزه به روش توصیفی، نتایج تحلیلها و توصیفهای مورد بررسی را ارایه نماید. نتایجی که از این پژوهش به دست آمده، بیانگر این است که دو رویکرد متفاوت به آموزش تابوها وجود دارد. نخست، رویکردی که آموزش تابوها را به منظور جلوگیری از سرخوردگی زبانآموزان از نداستن بخشی از فرهنگ زبان مقصد، ایجاد انگیزه در زبانآموزان جهت ورود به مباحث کلاسی و... ضروری میداند و رویکرد دوم، رویکردی است کهبه دلایلی همچون تحمیل زیانهای جبرانناپذیر به جریان زبانآموزی، ایجاد تنش در کلاسهای چندفرهنگی و...، آموزش تابوهای کلامی و غیرکلامی را غیرضروری قلمداد مینماید. با توجه به استدلالهای هر دو گروه، به نظر میرسد بهترین راه برخورد با این موضوع، احتیاط مدرسان آموزش زبان در ورود به این مبحث حساس است، به نحوی که بتوان با کمترین سطح درگیری، به مطلوبترین نتیجه که همانا جلوگیری از سرخوردگی زبانآموزان به واسطهی عدم آگاهی آنان از تابوهای جامعهی زبانی مقصد است، دست یافت. بعلاوه، بهرهگیری از زبان واسطه و حسن تعبیر نیز، میتواند تا حد زیادی از دغدغههای آموزش تابوها بکاهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدمهدی ابطحی
عضو هیات علمی گروه آموزش زبان فارسی دانشگاه بین المللی امام خمینی(ره)
مهدی خدادادیان
عضو هیات علمی گروه آموزش زبان فارسی دانشگاه بین المللی امام خمینی(ره)
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :