CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

نقش آموزش و مشارکت شهروندان درامور شهری

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۴۲ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: NCGTSD01_426
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۹۸.۸۸ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله نقش آموزش و مشارکت شهروندان درامور شهری

  علیرضا سلیمانی - عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور
  مریم پاشاپور یوالاری - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور

چکیده مقاله:

هدف این مقاله بررسی تاثیر نقش آموزش در تغیر سطح مشارکت شهروندان در امور شهری است. برای این منظور فرضیه نخست بیانمی دارد که آموزش باعث افزایش مشارکت شهروندان در امورات مرتبط با مسایل زیست محیطی میگردد. فرضیه دوم عبارت است ازاینکه آموزش باعث افزایش مشارکت شهروندان در امورات مرتبط با حقوق شهروندی می گردد. فرضیه سوم آموزش را موثر در افزایشمسایل مربوط به ترافیک شهری دانسته و در فرضیه چهارم بیان شده است که افزایش مشارکت شهروندان در مسایل مربوط به دولتالکترونیک متاثر از آموزش میباشد. برای انجام این پژوهش 220 نفر از شهروندان به صورت تصادفی در خیابانهای شهرستان ارومیهمورد پرسشگری قرار گرفتند که بعد از بازبینی نهایی تنها 163 نفر وارد مطالعه شدند. ابزار گردآوری اطلاعات یک پرسشنامه محققساخت بوده است که روایی آن توسط اساتید مورد تایید قرار گرفته است. پرسشنامه مورد نظر ابتدا به صورت پیلوت بین 30 شهروند توزیع شده و برای بررسی پایایی آن از آلفای کرونباخ استفاده شده است که عدد مورد نظر 0/869 به دست آمده که قابل قبول می باشد. داده های به دست آمده با استفاده از نرم افزار SPSSv20 مورد تحلیل قرار گرفته اند. نتایج به دست آمده نشان می دهد بین سطوحمختلف اطلاع و آموزش با مشارکت شهروندی رابطه معنادار وجود دارد . به صورت دقیقتر میتوان عنوان داشت که افراد با سطحآموزش بالاتر نسبت به افراد با سطح آموزش پایین تر فعالتر می باشند البته نتایج عنوان میدارد که بین سطح مشارت کاملا فعال وفعال تفاوت محسوسی وجود ندارد همانطور که بین سطح مشارکت نیمه فعال و کم فعال وجود ندارد . نتیجه کلی به دست آمده نشانمیدهد که افرادی که کمی تا حدودی در فعالیت های شهری مشارکت می نمایند دارای دانش و اطلاعاتی جزیی در این رابطه می باشندو افرادی که به صورت مستمر و بیشتر در این فعالیت ها شرکت می نمایند دارای دانش و آگاهی بیشتری نسبت به گروه اول هستند.بنابراین می توان ادعا نمود که آموزش می تواند بر افزایش مشارکت شهروندان در امورات شهری موثر باشد.

کلیدواژه‌ها:

آموزش شهروندی، مشارکت شهروندی، امور شهری ، دولت الکترونیک، حقوق شهروندی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-NCGTSD01-NCGTSD01_426.html
کد COI مقاله: NCGTSD01_426

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سلیمانی, علیرضا و مریم پاشاپور یوالاری، ۱۳۹۳، نقش آموزش و مشارکت شهروندان درامور شهری، اولین کنفرانس ملی جغرافیا، گردشگری، منابع طبیعی و توسعه پایدار، تهران، موسسه ایرانیان، قطب علمی برنامه ریزی وتوسعه پایدار گردشگری دانشگاه تهران، https://www.civilica.com/Paper-NCGTSD01-NCGTSD01_426.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (سلیمانی, علیرضا و مریم پاشاپور یوالاری، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (سلیمانی و پاشاپور یوالاری، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • بشیریه، حسین، (۱۳۷۴)، جامعه شناسی سیاسی، تهران، نشر نی ...
  • پاپلی ندی، ‌محمدحسین. ۱۳۸۲ .ایدئولوژی های‌حاکم‌برجغرافیا یی ایران فصلنامه تحقیقات ... (مقاله ژورنالی)
  • پیروز، ‌پوریا، (۱۳۷۱)، موانع توسعه ایران: عوامل تاریخ، اطلاعات سیاسی- ...
  • توسلی، غلامعباس (۱۳۶۹) نظریه های جامعه شناسی، تهران :سممت. ...
  • حسینی، سید علی (۱۳۸۲)، ساز و کارهای مشارکت شهروندان در ...
  • روشه، گی، ۱۳۷۴، کنش اجتماعی، ترجمه هما زنجانی زاده، مشهد، ...
  • ریتز، جورج، ۱۳۷۳، نظریه های جامعه شناسی، ترجمه احمدرضاغروی زاد، ...
  • علوی تبار، علیرضا (۱۳۷۹)، الگوهای مشارکت شهروندان در اداره امور ...
  • کوهن، پوسای اس (۱۳۸۷) نظریه اجتماعی نوین، ترجمه یوسف نراقی، ...
  • محسنی تبریزی، علیرضا(۱۳۸۰)، بیگانگی مانعی برای مشارکت و توسعه ملی، ... (مقاله ژورنالی)
  • مزینی، منوچهر (۱۳۷۸)، ساختار مدیریت شهری در ایران، وزارت کشور، ...
  • هانتینگتون، ساموئل (۱۳۷۵)، سامان سیاسی درجوامع دستخوش دگرگونی، ترجمه :محسن ...
  • Hamilton Peter (1983) _ Talcott Parsons, Routledge London. February, P.74 ...
  • UNVHS (Habitat), (1996) The role of community participatior in Human ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز:
    تعداد مقالات: ۴۲۷۶۶
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.