CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی رابطه بین رهبری تحول آفرین و بکارگیری محتوای الکترونیکی در میان معلمان مدارس متوسطه ناحیه یک ارومیه

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۰ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۲۲ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: NCHM01_079
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۰۳.۸۹ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۰ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۰ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه بین رهبری تحول آفرین و بکارگیری محتوای الکترونیکی در میان معلمان مدارس متوسطه ناحیه یک ارومیه

  مریم سامری - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه
سحر حسین زاده - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر با هدف بررسی میزان رابطه بین رهبری تحول آفرین و بکارگیری محتوای الکترونیکی در میان معلمان مدارس متوسطه ناحیه یک ارومیه اجرا گردید. روش تحقیق حاضر توصیفی –پیمایشی است و جامعه آماری این پژوهش را معلمان زن و مرد مدارس متوسطه ناحیه یک ارومیه تشکیل می دهند .نمونه متشکل از ۲۹۵نفر از معلمان زن و مرد می باشد. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه رهبری تحول آفرین باس و آلیو( ۱۹۹۸ )، و پرسشنامه محقق ساخته ۲۳ سوالی بکارگیری محتوای الکترونیکی استفاده شد و از آزمون های آماری آزمون t دو نمونه ای مستقل و ضریب همبستگی پیرسون برای تجزیه و تحلیل فرضیات استفاده شده است. نتایج بدست آمده نشان داد که بین مولفه های رهبری تحولی(انگیزش الهام بخش،نفوذ آرمانی الهام بخش،تحریک هوشمندانه و ملاحظات فردی) معلمان با بکارگیری محتوای الکترونیکی در میان معلمان مدارس متوسطه ناحیه یک ارومیه همبستگی مثبت معنی داری وجود دارد.اما بین بکارگیری محتوای الکترونیکی در میان معلمان مدارس متوسطه ناحیه یک ارومیه و سن آنان رابطه معنی داری وجود ندارد ؛و میزان بکارگیری محتوای الکترونیکی معلمان بر حسب جنسیت متفاوت است.

کلیدواژه‌ها:

رهبری تحول آفرین، محتوای الکترونیکی، معلمان، مدارس متوسطه، ارومیه

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-NCHM01-NCHM01_079.html
کد COI مقاله: NCHM01_079

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سامری, مریم و سحر حسین زاده، ۱۳۹۳، بررسی رابطه بین رهبری تحول آفرین و بکارگیری محتوای الکترونیکی در میان معلمان مدارس متوسطه ناحیه یک ارومیه، نخستین همایش ملی الکترونیکی رویکردهای کاربردی و پژوهشی در علوم انسانی و مدیریت، بصورت الکترونیکی، موسسه آموزشی پژوهشی هزاره سوم، https://www.civilica.com/Paper-NCHM01-NCHM01_079.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (سامری, مریم و سحر حسین زاده، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (سامری و حسین زاده، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • امیرکبیری، علیرضا؛ خدایاری، ابراهیم؛ نظری، فرهاد ومرادی، محمد(۱۳۸۵). بررسی رابطه ...
  • -زنگانه، محمدجواد، ضا منی، فرشیده و عنایتی، ترانه.(۱۳۹۰).شناسایی موانع اصلی ... (مقاله ژورنالی)
  • سلیمی، قربان علی؛ شاهمندی، الهام(۱۳۸۷). بررسی رابطه سبک رهبری تحولی ...
  • سنجقی، محمد ابراهیم (۱۳۸۰). تحلیلی بر ماهیت و ابعاد نظریه ...
  • صافی، احمد (۱۳۸۰) _ سازمان و قوانین آموزش و پرورش ...
  • عبدالهی، بیژن و اشرفی فشی، سکینه‌(۱۳۹۱). بررسی رابطه شرایط سازمانی ... (مقاله ژورنالی)
  • فتحیان، محمد و نوروزی، معصومه. (۱۳۸۸). مطالعه الگوی مطلوب سواد ... (مقاله کنفرانسی)
  • مشتاقی لارکانی، سعید.(۳۸۶ ۱).اعتباریابی فرم فارسی مقیاس نگرش نسبت به ... (مقاله ژورنالی)
  • ملکی، حسن و گرمابی، حسن علی(۱۳۸۸) جایگاه و کاربرد فناوری ... (مقاله ژورنالی)
  • میرکمالی، سید محمد و شاطری، کریم و یوزباشی، علیرضا (۱۳۹۲). ... (مقاله ژورنالی)
  • محمد علی نژاد، حسن (۱۳۹۱) بررسی ارتباط بین رهبری تحول ...
  • Bass, B. M., & Avolio, B. J.(1995). Improving organizational effectiveness ...
  • Bass, B. M., & Riggio, R. E. (2006). Tran sformational ...
  • Corland, F., Sleegers, P., Leithwood, K. & Jantzi, D. (2010). ...
  • Filsell, Jenny & Barnes, Alan (2002). Researching Pedagogy and Teaching ...
  • Gumusluoglu, Lale., and Ilsev, Arzu. (2009). frans formational leadership, creativity, ...
  • Toprakci, E. (2006). Obstacles at integration of schools into information ...
  • Wang, P., & Rode, J.C. (2010) Trans formational leadership and ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۲۸۶۲
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.