CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

مهارتهای ارتباطی ، ضرورتی برای صلاحیت های حرفه ای معلمان در کلاس درس موثر

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۳ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۳۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۵
کد COI مقاله: NCHMCONF01_064
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۶۴۵.۳۱ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۳ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۳ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مهارتهای ارتباطی ، ضرورتی برای صلاحیت های حرفه ای معلمان در کلاس درس موثر

  عفت یزدانی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد، بجنورد، ایران
  محبوبه سلیمان پورعمران - استادیار گروه مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد، بجنورد، ایران

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی اساتید دانشگاه با کیفیت تدریس آنان از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علومپزشکی خراسان شمالی در سال 94-93، به روش توصیفی- پیمایشی و از نوع همبستگی اجرا گردید. از مجموع 1280 نفر دانشجویان دانشگاهعلوم پزشکی خراسان شمالی، بر اساس جدول کوکران تعداد 370 نفر به شیوه تصادفی و از نوع طبقه ای نسبتی انتخاب شده و ابزار پژوهششامل پرسشنامه ی استاندارد مهارتهای ارتباطی بارتون. جی. ای و پرسشنامه ی استاندارد کیفیت تدریس سراج (2003) بوده است که روایی هردو پرسشنامه از طریق اساتید تائید شد و پایایی آنها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ 0/859 و 0/912 محاسبه گردید. داده های تحقیقتوسط نرم افزار 19 spss و با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه تحلیل شدند. نتایج به دست آمده نشان می دهند کهدر بین مهارتهای ارتباطی اساتید، مهارت بازخورد بیشترین ضریب تاثیر را بر کیفیت تدریس دارد . در تبیین این رابطه می توان گفت، برای آنکه بتوانیم اثربخشی تدریس را بیشتر نموده و موجبات ارتقاء سطح علمی جامعه فراهم آورده شود، مهارت های بازخورد اساتید عامل مهمی درافزایش اثربخشی محسوب می شود.

کلیدواژه‌ها:

مهارت بازخورد، مهارت خودافشایی، مهارت شنود، مهارت کلامی، کیفیت تدریس

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-NCHMCONF01-NCHMCONF01_064.html
کد COI مقاله: NCHMCONF01_064

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
یزدانی, عفت و محبوبه سلیمان پورعمران، ۱۳۹۵، مهارتهای ارتباطی ، ضرورتی برای صلاحیت های حرفه ای معلمان در کلاس درس موثر، کنفرانس بین المللی اقتصاد، مدیریت، روانشناسی، قم، دانشگاه علمی کاربردی استانداری قم، https://www.civilica.com/Paper-NCHMCONF01-NCHMCONF01_064.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (یزدانی, عفت و محبوبه سلیمان پورعمران، ۱۳۹۵)
برای بار دوم به بعد: (یزدانی و سلیمان پورعمران، ۱۳۹۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • برزگر، _ "راههای ارتقای منزلت اجتماعی معلمان"فصلنامه تعلیم و تربیت۱۹، ... (مقاله ژورنالی)
  • نگاهی به توسعه صلاحیت حرفه ای در معلمان [مقاله کنفرانسی]
  • رئوفی، .، مدیریت رفتارکلاسی، مشهد، ۱۳۷۷. ...
  • سرکار آرانی، م.، الفبای مدیریت کلاس، تهران: مدرسه، ۱۳۷۹. ...
  • فرهنگی، ع.ا، ارتباطات انسانی، ج ۲، تهران: موسسه خدمات فرهنگی ...
  • کنراد راگ، ا، مدیریت کلاس درس، ترجمه فاطمه کریمی، رشت ...
  • کنراد راگ، ا، مدیریت کلاس در دبستان، ترجمه علیرضا کیامنش ...
  • کدیور، پ، روانشناسی تربیتی، تهران: سمت، ۱۳۸۷. ...
  • علاقه بند، ع، مدیریت عمومی، تهران: روان، ۱۳۸۲. ...
  • Imterhationa Conference on Economy, Management and Psychological ۲۵ تیر ۱۳۹۵ ...
  • عالی، امین یزدی، س ا.، تاثیر ویژگیهای معلم بر سبک ... (مقاله ژورنالی)
  • محسنیان راد، _ ارتباطات انسان (میان فردی، گروهی، جمعی)، تهران: ...
  • مهرمحمدی، م، کاوشی در ماهیت تدریس و رابطه آن با ... (مقاله ژورنالی)
  • مهروش، ن.، راهکارهای مدیریت اثربخش معلمان در کلاس های درس، ...
  • نصراصفهانی، ا، عوامل موثر در بهبود کیفیت تدریس، فصلنامه تعلیم ... (مقاله ژورنالی)
  • Evrim EA, Enisa M, Gokce K. Exploring the relationship between ...
  • Kilic, H.(2010). The nature of preserves mathematics teachers" knowledge of ...
  • Moore, S.& Panter, J.(2006). Practical Manual for Evaluating Teaching in ...
  • Weshan, H. _ (1999). A study of effective teaching skills ...
  • Imterhationa Conference on Economy, Management and Psychological ۲۵ تیر ۱۳۹۵ ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۱۴۸۵
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.