تاثیردوره های کارآفرینی برخلاقیت مدیران مدارس آموزش و پرورش شهرستان مرودشت

هدف ازانجام این تحقیق بررسی تاثیر دوره های کارفرینی برخلاقیت مدیران مدارس اموزشی و پرورش شهرستان مرودشت می باشد روش تحقیق ازنوع هدف کاربردی و ازنوع روش شبه تجربی می باشد جامعه آماری این تحقیسق شامل تمامی مدیران مدارس شهرمرودشت که تعداد آنان برابر با 500 نفر میب اشد که ازاین تعداد زن 237و263 مرد می باشد با توجه به جامعه آماری نمونه گیری دراین تحقیق درطی دومرحله انجام میگیرد که درمرحله اول باتوجه به جدول مورگان 217نفرازمدیران به صورت تصادفی ساده انتخاب و درمرحله دوم افراد دردو گروه ازمایش و کنترل قرارخواهند گرفت که حجم نمونه تحقیق برابر است با 30نفر که 15نفردرگروه ازمایش و 15نفر درگروه کنترل قرارخواهند گرفت به منظور سنجش خلاقیت ازپرسشنامه خلاقیت تورنس استفاده گردیده است که برای اندازه گیری و تجزیه و تحلیل داده ها ازامار توصیفی و استنباطی استفاده میشود که درسطح اماراستنباطی ازروش امار تی تست افتراقی استفاده میشود. نتایج نشان داد که بین نمرات خلاقیت و انعطاف گروه ازمایش و کنترل تفاوت معنی داری وجود دارد همچنین برگزاری دوره های کارافرینی برمولفه ابتکاربسط و سیالی افراد موثراست

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، دوره های کارآفرینی ، مدیران مدارس