بررسی تحلیلی چالش های موجود در بهره گیری از فناوری های نوین در آموزش: در یکی از مراکز دانش محور

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 521

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCMCONF01_008

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396

چکیده مقاله:

زمینه و هدف : دراین مقاله پس از بیان مساله به تشریح مفهوم آموزش، فناوری و فناوری های نوین آموزشی و اهمیت آن در نظام آموزشی می پردازیم ، سپس درادامه بحث فناوری های یادشده را تحت سه محور هوشمندسازی، رسانه های آموزشی و مجازی سازی طبقه بندی کرده و مورد بررسی قرار می دهیم و درنهایت به دنبال پاسخ به این سوال هستیم که از فناوری های نوین مورد استفاده در نظام آموزشی کشور، کدامیک از محورهای اشاره شده در حال حاضر اولویت بالاتر و کدامیک اولویت پایینتری جهت کاربرد و بهره وری دارد و به چالش گذاردن آن جهت اثربخشی هرچه بهتر در بخش آموزشی از اهداف مطالعه حاضر می باشد.روش بررسی : مطالعه حاضرازنوع توصیفی- همبستگی است ،این تحقیق به صورت مطالعه موردی در یکی از دانشگاه های دولتی انجام گردیده است وجهت جمع آوری اطلاعات درموردشناسایی و سنجش معیارهای مربوط به محورهای موردنظر در فناوری های نوین آموزشی ازابزار پرسشنامه استفاده شده است که جهت بررسی پایایی آن از آلفای کرونباخ و روایی محتوایی بهره گرفته شده است و در ادامه به منظور اولویت بندی محورها و متعاقبا معیارهای فناوری های نوین در آموزش آزمون فریدمن (بااستفاده از نرم افزارSPSS) بکارگرفته شده است .نتیجه گیری : با توجه به نمراتی که بعنوان معیار طبقه بندی محورها ومتعاقبا معیارهای فناوری های نوین در آموزش بدست آمد، پس از آنکه نشان دهنده آگاهی کامل کارشناسان آموزش از وضعیت آموزشی موجود اشاره دارد، حاکی از رجحان اثربخشی بحث بکارگیری رسانه های آموزشی و همچنین هوشمندسازی در نگاه متخصصان امر دارد و البته از طرف دیگر بستر مجازی سازی و معیارهای مربوط به آن را با توجه به دلایلی که در تحقیق مورد بررسی قرارگرفته است در نظام آموزشی – حداقل درزمان حاضر- مناسب نمی دانند.

کلیدواژه ها:

آموزش ، فناوری ، فناوری های نوین درآموزش سازمان های دانش محور

نویسندگان

محمدرضا زاهدی

دکتری مهندسی صنایع – دانشگاه صنعتی مالک اشتر

رضا حسنوی

دانشیار دانشگاه صنعتی مالک اشتر

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آتشک، م. ماهرزاده، پ.(1389) شناسایی و رتبه بندی موانع موثر ...
  • رضوی، سید عباس(1386). مباحث نوین در فناوری آموزشی . اهواز ...
  • عبادی، رحیم. 1382. فناوری اطلاعات و آموزش و پرورش . ...
  • عطاران، محمد.(1381) جهانی شدن ؛ فناوری اطلاعات و تعلیم و ...
  • غفاریان، وفا، یادگیری الکترونیک و چالشهای پیش روی 8 صفحه ...
  • فتحیان، محمد - مهدوی نور، حاتم _ مبانی و مدیریت ...
  • فیضی، کامران و رحمانی، محمد (1383) یادگیری الکترونیکی در ایران، ...
  • قاضی طباطبایی، سعید، نصیری، علی رضا، ساختار سازمانی مناسب برای ...
  • قصاب پور، بیتا.(1386). بررسی نقاط قوت _ ضعف، فرصت ها ...
  • کریمی جشنی، جابر، تحلیلی از وضعیت موجود و مطلوب فضا ...
  • کریمی، مریم.(1384). بررسی تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر انگیزه ...
  • کی نژاد، حسین، فناوری نو در نشر: طراحی ابزار تالیف ...
  • موسوی پور، سید عبدالحسین (1376) بررسی میزان استفاده از آزمایشگاه ...
  • Alston, Antoine. J., Miller, W. Wade and Williams, David. L., ...
  • instructional technology in agricultural education in North Carolina and Virginia', ...
  • Anstead, Tom. Ginzburg, Koman., Mike, King III and Belloli., Ron. ...
  • Beneke. A. (2001), E-Learning; Available at www _ _ n ...
  • Dillon, Connie L. & Walsh, Stephen M. (1992), "Faculty: the ...
  • Garcia, J., G. Wingenbach, M. Pina, and W. Hamilton. (2004). ...
  • GHaderi, M. (2006). A survey of ICT development strategies in ...
  • Grant, Michae. (2004), five key barriers facing organizations in elearning, ...
  • Kent, M.N., will technology really changes Education? .Newjersy Institute for ...
  • Lai, k.w.& pratt, k.(2004). Information and communication technology (ICT) in ...
  • Lieblein, Edward. (2000), :Critical factors for successfl delivery of online ...
  • Murphy, T. P. & Dooley, K. E. (2000), "Perceived strengths, ...
  • Philsel, M. & Barnez, T. (2005) Learners and learning in ...
  • Shea, Peter., Pickett, Alexandra 8 Sau Li, Chun. (2005), "Increasing ...
  • Song, Lyian., Singleton, Ernise S., Hill, Janette R., & Koh, ...
  • Sobhanineejad M. Analyzing the effect of ICT-based courses on efficiency ...
  • Subair, S.K, and F. Kgangkenna. 2004. Perc ep t i ...
  • Wilson, Elizabet. & Moore, Gary (2004), :Factors related to the ...
  • Yavuz, S., Developing A Technology Attitude Scale for Pre-Service Chemistry ...
  • Zhang, Weiyuan, Niu, Jian., and Jiang, Guozhen (2002), :Web-based education ...
  • نمایش کامل مراجع