CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی راهبردهای عمده درارتقای کیفی نظام آموزش عالی

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۱۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۴۴۲ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۰
کد COI مقاله: NCOAGC01_047
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۷۲.۶ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۱۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۹ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی راهبردهای عمده درارتقای کیفی نظام آموزش عالی

فاطمه رزاقی بورخانی - دانشجوی دکتری ترویج کشاورزی

چکیده مقاله:

ارتقا کیفیت آموزش عالی با تدوین استانداردهای کیفیت آموزشی و توجه به ایجاد پارادایم جدید کیفیتی که باعث حرکت از رتبه بندی صوری دانشگاه ها به سمت تولیدنظامی تحت عنوان تضمین کیفیت شد آغاز شده است گسترش کمی دانشگاه ها تنوع وظایف خدمات وسعت عملیاتی و کاهش بودجه دانشگاهی ایجاب می نماید که درابعاد ارتقای کیفی دانشگاهی اقدامی جدی صورت گیرد دراین راستا مبنای تعیین مولفه های ارتقای کیفی اموزش عالی استفاده از نتایج ارزیابی های کیفی درونی و بیرونی دانشگاه هاست این تحقیق که به روش مروری تحلیلی گریزی برمطالعات کیفیتی اموزش عالی داشته است ضمن تشریح ابعاد مکعب کیفیت درنظام آموزش عالی و موانع عمده ارتقا کیفی آموزش عالی برایجاد فضای رقابت خلاقانه درمیان دانشگاه ها معرف پیش آمادگی های جهشی برای ارتقا کیفی آموزشهای دانشگاهی اذعان داشته و برادغام دانشگاه ها و نهایتا ادغام درسطح گروه های اموزشی ایجاد نظام مدیریتی خودگردان متمرکز و مسئولیت پذیر و تبیین منابع مالی جدید درسطح دانشگاه ها به عنوان راهبردهایی جهت ارتقای کیفی دانشگاه ها اشاره دارد

کلیدواژه‌ها:

نظام آموزش عالی، ارتقاء کیفیت آموزشی، مدیریت جامع کیفیت، TQM، مدیریت دانش اطلاعات

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-NCOAGC01-NCOAGC01_047.html
کد COI مقاله: NCOAGC01_047

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رزاقی بورخانی, فاطمه، ۱۳۹۰، بررسی راهبردهای عمده درارتقای کیفی نظام آموزش عالی، همایش ملی اشتغال دانش آموختگان بخش کشاورزی و منابع طبیعی، تهران، دانشگاه تربیت مدرس، https://www.civilica.com/Paper-NCOAGC01-NCOAGC01_047.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (رزاقی بورخانی, فاطمه، ۱۳۹۰)
برای بار دوم به بعد: (رزاقی بورخانی، ۱۳۹۰)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • بازرگان، عباس. (۱۳۷۴). ارزیابی درونی و کاربرد آن در بهبود ... (مقاله ژورنالی)
  • بازرگان، عباس. (۱۳۷۶). کیفیت و ارزیابی آن در آموزش عالی: ... (مقاله ژورنالی)
  • بازرگان، عباس. (۱۳۸۲) ظرفیت سازی برای ارزیابی و ارتقای کیفیت ...
  • تقی پور ظهیر، علی. (۱۳۷۵). ارتقاء کیفیت دانشگاه، رویکرد سیستمی. ... (مقاله ژورنالی)
  • حجازی، یوسف. (۱۳۸۵). چهاربنیان آموزش کشاورزی و منابع طبیعی ویژه ...
  • دانشور حسینی، نیرالسادات. (۱۳۸۴). کیفیت در آموزش عالی و توسعه ... (مقاله کنفرانسی)
  • دانشور، نیره. (۱۳۸۴). آموزش عالی و توسعه درون زا. چکیده ...
  • رئیسی جعفر آبادی، لطیف. (۱۳۷۶). بررسی عوامل موثر در افزایش ...
  • صفا، لیلا. (۱۳۸۶). بررسی عوامل تعیین کننده کیفیت آموزش های ...
  • طالبی، هوشنگ. (۱۳۸۱) . ارزیابی درونی. رویکرد اجتناب نپذیر بهبود ...
  • قورچیان، نادرقلی. (۱۳۷۳). تحلیلی بر مکعب کیفیت در نظام آموزش ... (مقاله ژورنالی)
  • محمدی، رضا. (۱۳۸۱). ارزیابی درونی کیفیت گروه های آموزشی ریاضی ...
  • Abdul, m. & k. kanji. (2000). TQM in Malaysian Higher ...
  • Bazargan, A. (2001). From Internal Evaluation o Quality Assurance in ...
  • Boellen, C. et al. (1999). Towards the assessmet of quality ...
  • Claile, J. & Catls, R. (1994). The applicability of international ...
  • Craft, A. (Ed). (1994). International Developments in Assuring Quality in ...
  • Engelkemeyer, S. W. (1993). TQM in Higher Education", The centre ...
  • Hellrigel, D. & Slocum, J. W. (1996). Management. Ohio: South-Westerh ...
  • Heyneman, S. (1997). The Quality of Education in the Middle ...
  • Izadi, M. (1996). Quality in Higher Education; Journal of Industrial ...
  • Lim, D. (2001). Quality Assurance in Higher Education: A Study ...
  • Mukher, J. S. P. (1995). Quality Assurance in An Education ...
  • Nokso- Koivisto, J. (2004). Viral Lupper respiratory tract infections in ...
  • Ross, E. & Joel. A. (1999). Total Quality Management Text, ...
  • Ruben, B. D. E. (1995). Quality in Higher Education, Transaction ...
  • Srikanthan, G. & Dalrymple, J. (2003). Developing alternative for quality ...
  • Unal, F. (2001). Application of "Total Quality Management" in higher ...
  • Van Damme, D. k. (1999). International ization and Quality Assurance: ...
  • Weber, L. (2003). Justification and methods of university evaluation, University ...
  • Zineldin, M. (2007). The Quality of Higher Education and Student ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.