افق های جدید آموزشی الهام گرفته شده از فناوری اطلاعات و ارتباطات ICT
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مدیریت مهندسی
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 428
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCOEM02_028
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1396
چکیده مقاله:
امروزه جامعه تحت تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات قرار دارد و تغییراتی در مورد شبکه اینترنت و شبکه وسیع جهانی به وجود آمده است. ما در مورد جامعه الکترونیکی، تجارت الکترونیکی، یادگیری الکترونیکی و شبکه های مختلف..... و از این قبیل صحبت می کنیم. برای تحصیلات چه تغییراتی پس از چالش های ICT به وجود آمده است آیا پیشرفت هایی همراه با موارد جدید وجود دارد افق های جدید فکری کدامند اول از همه، ICT یادگیری الکترونیکی را به عنوان راهی برای استفاده از شبکه ها با معلمی از فاصله دور تعریف می کند. دوما ما منابع الکترونیکی یادگیری برای مدیریت داریم که اصول و سناریوهای جدید یادگیری را ارایه می دهند. سوما، ما می توانیم به منابع آموزشی بسیاری از جهان دسترسی داشته باشیم که یک حقیقت مشکل ساز و خوب است. اخیرا مطالعاتی این یافته را ارایه داده اند که ICT برون یک ایتلاف کامل در محیط های تحصیلی به کار برده می شود. بنابراین، گاهی اوقات ارزش اضافی برای فرآیندهای یادگیری / آموزشی قایل نمی شود. یادگیری ترکیبی، بعد جدیدی برای یافتن ابزارهای ICT کامل برای کلاس های واقعی است که با آن کیفیت ترویس و یادگیری واقعا بهبود خواهد یافت. این تحقیق دیدگاه های مختلف را مورد بحث قرار داده و نتیجه گیری در مورد بعضی از افق های فکری در جایی که ICT جایگاه کافی در کلاس داشته باشد ارایه می دهد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا شریف زاده تلابنی
دانشجو کارشناسی فناوری اطلاعاتIT دانشگاه مهرآستان
حجت میاندهی
هیات علمی و مدیرگروه مدیریت و فناوری اطلاعات دانشگاه مهرآستان