بررسی عوامل موثر بر میزان مواجهه با سروصدا در مدارس متوسطه شهر ایلام

زمینه و هدف : استقرار بسیاری از مدارس و موسسات آموزشی در حاشیه بزرگ راه ها و یا خیابان های پرتردد و مراکزشهرها، باعث گردیده تا صدا به عنوان یکی از عوامل فیزیکی مهم در آلودگی زیست محیطی در رفاه و آسایش مردم معرفیگردد. مطالعه حاضر با هدف ارزیابی میزان صدا و ارائه پیشنهادات مناسب به منظور بهبود وضعیت مواجهه با سروصدا دردبیرستان های شهر ایلام در سال 1392 انجام گرفت.مواد و روش ها: این مطالعه از نوع توصیفی- مقطعی بود که بر روی 13 دبیرستان که بصورت تصادفی از بین دبیرستان های دخترانه و پسرانه شهر ایلام انتخاب شده بودند انجام گرفت. به منظور اندازه گیری صدا از دستگاه صدا سنج مدل CEL-450استفاده شد. نتایج به دست آمده با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 18 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها: نتایج مطالعه نشان داد که بین میزان تراز فشار صوت با ترافیک، ساخت و ساز اطراف مدارس و نیز بین دخترانه یاپسرانه بودن مدارس ارتباط معنی داری وجود داشت (p<0/05). میزان مواجهه با صدا در مقیاس دسی بل A برای کلاس هایدرس نظری در مقایسه با استانداردهای موجود در این زمینه، دارای مقادیر بالاتری بود.نتیجه گیری: براساس یافته های حاصل از پژوهش، عمر بالای مدارس، عدم استفاده از تجهیزاتی نظیر پنجره ها دوجداره درساخت مدارس، مجاورت مدارس مورد مطالعه با خیابان های اصلی و ساختمان های در حال ساخت بعنوان عوامل اصلیتاثیرگذار بر میزان مواجهه با صدا و نیز میزان تراز فشار صوت در مدارس مورد مطالعه شناخته شدند.

کلیدواژه ها:

صوت ، سروصدا ، آلودگی صوتی ، مدارس متوسطه