بررسی شیوع اختلالات اسکلتی عضلانی و عوامل مرتبط با آن در دانش آموزان شهر کرمانشاه در سال 1396

زمینه و هدف: خطر ایجاد اختلالات اسکلتی-عضلانی غیرطبیعی در دانش آموزان دبستانی که در حال رشد هستند، به دلیل وضعیت های نادرست شایع می باشد. لذا با توجه به اثرات نامطلوب عدم رعایت اصول ارگونومی بر عملکرد و سلامت جسمی وروانی دانش آموزان، هدف مطالعه ی حاضر بررسی و شناسایی اختلالات اسکلتی- عضلانی در دانش آموزان مدارس تمام مقاطع شهر کرمانشاه در سال 1396 می باشد.مواد و روشها: پژوهش حاضر توصیفی- تحلیلی و از نوع مقطعی است، که با استفاده از نمونه گیری سهمیه ای )به نسبت مدارس ابتدایی و متوسطه اول و دوم و نسبت مدارس پسرانه و دخترانه در شهر کرمانشاه( 25 مدرسه انتخاب شدند از هرمدرسه هم 0 تا 10 دانش آموز در یک کلاس بصورت تصادفی انتخاب شد. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه دموگرافیکو نوردیک استفاده شد. که پرسشنامه مذکور وضعیت درد در قسمت های مختلف بدن شامل شانه، ساعد، آرنج، مچ دست،ران، زانو، ساق، مچ پا، گردن، پشت و کمر را بررسی می کند. تجزیه تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS23 و از آزمونمجذور کای دو انجام شد.یافته ها: از 950 نمونه مورد بررسی 62% دختر و 38% پسر بودند که دامنه سنی دانش آموزان 18-7 سال با میانگین سنی 11/78±3/6 بود. وضعیت تمام اندام های مورد بررسی از نظر درد بهاین گونه میباشد که به ترتیب میزان درد درگردن (27%)، پشت (7%)، شانه راست (30%)، شانه چپ (18%)، ساعد و آرنج چپ (4%(، ساعد و آرنج راست (6%) می باشد. آزمونتی مستقل نشان داد که نمره کل درد (مجموع تمام قسمت های بدن) در پسرها به طور معنی داری بیشتر از دخترهابود (P<0.05). درد در اندام ها با افزایش سن به طور معنی داری بیشتر می شود (P<0.05). فضای زیر میز، پوسچر، اعمال نیرو (نوع و وزن کیف)، فاکتورهای فیزیکی و محیطی و فعالیتهای ورزشی از جمله فاکتورهای تاثیرگذار بر شیوع اختلالاتاسکلتی عضلانی عضوهای مختلف در دانش آموزان می باشد (P<0.05).نتیجه گیری: وضعیت نشان دهنده درد متوسط در اندام فوقانی می باشد، و با توجه به نتیجه مطالعه مشاهده شد که با افزایشسن درد در قسمت های مختلف بدن بیشتر می شود چون با گذشت زمان تاثیر وضعیت های بدنی نامناسب اثر تجمعی پیدا می-کند. در این مطالعه وضعیت پسرها نسبتا نامطلوبتر بود لذا آموزش لازم و انجام مداخلات ارگونومیک جهت جلوگیری ازاختلالات در همه دانش آموزان به خصوص پسرها توصیه میشود. لذا استفاده از کیف مناسب و با وزن کمتر، روش حملصحیح کیف، برنامهریزی مناسب درسی مدارس، تهیه کمد برای قرار دادن وسایل اضافی دانش آموزان در مدارس، در حفظسلامت دانش آموزان اقدام های مفیدی می باشد.

کلیدواژه ها:

شیوع ، اختلالات اسکلتی عضلانی ، درد ، دانش آموز ، کرمانشاه