تعیین تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی ارائه شده توسط بهورزان بر اتخاذ رفتارهای پیشگیری کننده تب مالت در زنان خانه دار روستاهای شهرستان نیشابور

زمینه و هدف: این مطالعه با هدف تعیین تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی ارائه شده توسط بهورزان براتخاذ رفتارهای پیشگیری کننده تب مالت در زنان خانه دار روستاهای شهرستان نیشابور انجام شده است.مواد و روش ها:در این مطالعه آزمایشی 278 نفر از زنان خانه دار به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب و در دوگروه مداخله و کنترل تقسیم شدند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه ساخته محقق بر اساس سازه های الگوی اعتقادبهداشتی استفاده شد. روایی و پایایی پرسشنامه به روش روایی محتوایی و سازه و روش کرونباخ مورد تایید قرار گرفته است.داده های تحقیق با استفاده از نرم افزار SPSS21 و آزمون های آماری تی مستقل و آنالیز واریانس تجزیه و تحلیل شدندیافته ها:نتایج نشان داد که دو گروه قبل از مداخله از نظر آگاهی، شدت، منافع، موانع و خود کارآمدی و حساست درک شدهبا یکدیگر تفاوت معنی داری نداشتند در حالی که بعد از مداخله میانگین نمره در تمام سازه ها درگروه مداخله به طور معناداریبالاتر از گروه کنترل بود.نتیجه گیری: با توجه به نتایج از الگوی اعتقاد بهداشتی می توان به عنوان چارچوبی جهت طراحی مداخلات آموزشی به منظورپیشگیری و کنترل بیماری های قابل انتقال بین انسان و حیوان خصوصا تب مالت استفاده کرد. در این مطالعه منافع درکشده یکی از مهمترین پیش بینی کننده های رفتارهای پیشگیری کننده از بیماری تب مالت بوده است.

کلیدواژه ها:

الگوی اعتقاد بهداشتی ، تب مالت ، مداخله آموزشی ، شهرستان نیشابور