بررسی مدیریت کلاس درس معلمان باتأکیدبرفنون کلاس داری آنان

هدف ازنگارش این مقاله بررسی مدیریت کلاس درس معلمان با تأکیدبرفنون کلاس داری آنان می باشد. نقش خطیرمعلمان درآموزش وپرورش وجامعه حائزاهمیت بوده وهمگان براهمیت این نقش اذعان دارند.نقش معلمامروزی درآموزش وپرورش با نقش یک معلم درسالهای گذشته متفاوت بوده وتفاوت چشمگیری دارد.این تفاوتهابخاطر اهدافی است که درطی مرورزمان مسیرتکاملی خودراطی کرده وجنبه پیش رونده دارد.امروزههدف معلم تنها ازبرکردن تعدادی متن وواژه وبازگوکردن آن نیست. بلکه تمام جنبه های شخصیت دانش آموزمورد نظر است در هر نظام آموزشی از میان همه عناصرآن معلمان نقش مهم تری راایفا می کنند چرا کهآنان مهمترین عامل اثر بخشی نظام آموزش و پرورش هستند . معلمان می توانند با بکارگیری شیوه ها و الگوهای مناسب تدریس ،برخوردهای مناسب و برقراری روابط صحیح انسانی با فرا گیران زمینه رشدفکری،اجتماعی ،عاطفی اخلاقی وخلاقیت آنها را فراهم نمایند .ازسوی دیگر در کلاس درس ،موقعیت ها و مسائلی برای معلمان پیش می آید که اگر معلمان تبحر و مدیریت لازم را نداشته باشند با اتخاذ تصمیمات غلط مواجه شده و مشکلات ونتایج نامطلوبی را بوجود می آورند. این مقاله که ابزار جمع آوری اطلاعات آن روشکتابخانه ای است به روش توصیفی - تحلیلی مدیریت کلاس درس می پردازد وسعی شده است ابتدا مفاهیم مدیریت کلاس ارائه شود و سپسمهارتها وظرافتهای معلمان درکلاس داری واداره کلاس تجزیه و تحلیل شودو در پایان پیشنهادهایی ارائه میگردد.