سیستم های برنامه درسی ریاضی:مدل هایی برای تجزیه و تحلیل نوآوری و توسعه برنامه درسی

تعریف برنامه درسی چالش برانگیز در ابتدا به بررسی آنچه منظور از برنامه درسی است نیاز دارد. این بحث درمورد برنامه درسی چالش برانگیز با ارزیابی برنامه مشارکت ریاضی و علوم بنیاد ملی علوم ایجاد می شود. چارچوب هایاستاندارد ، کتاب های درسی ، نرم افزار و آموزش برخی از جنبه های برنامه درسی هستند. سطح چالش برنامه درسییک ویژگی کیفی بصورت محلی تعریف شده است که به سیستم برنامه درسی بستگی دارد. ساختار یک سیستم درسیبرای بررسی اهداف ، بازنمایی ها و سیستم های مفهومی ذاتی در مدل های برنامه درسی که بخشی از ابتکارات آموزشو یادگیری ریاضیات هستند پیشنهاد شده است. سه نوع مدل ارائه شده است: .سه نوع مدل ارائه شده است: محتوامحور،آموزش محور ، و یادگیرنده محور.

کلیدواژه ها:

ریاضیات ، سیستم ، توسعه ، مدل ، برنامه درسی