اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر بهبود اضطراب و افسردگی دربیماران مبتلا به تالاسمی

تالاسمی یک بیماری مزمن است که موجب بروز مشکلات روانی اجتماعی در بیماران میشود و شناخت و مدیریت هیجانات میتواند باعث کاهش مشکلات روانی اجتماعی در این افراد شود. ازاینرو این پژوهش باهدف بررسی اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر بهبود اضطراب و افسردگی در بیماران مبتلابه تالاسمی انجام شد. طرح پژوهش از نوع نیمه آزمایشی و بهصورت پیشآزمون- پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه بیماران مبتلابه تالاسمی و مراجعهکننده به بیمارستان فاطمه الزهرا شهر حاجیآباددر سال 94 بودند. نمونه موردمطالعه شامل 28 نفر از بیماران بودند که بهصورت نمونهگیری در دسترس انتخاب و بهصورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. از مقیاس افسردگی، اضطراب و استرس (DASS (برای جمعآوری دادهها استفاده شد. دادهها از طریق تحلیل کوواریانس چندمتغیری و نرمافزار 16-SPSS مورد تجزیهوتحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بین گروه کنترل و آزمایش تفاوت معناداری وجود دارد و آموزش تنظیم هیجان اثر معناداری را در بهبود اضطراب (98/9= F و 004/0< p (و افسردگی (68/3= F و 03/0< p (در گروه آزمایش نشان داد. با توجه به یافتههای این پژوهش، میتوان آموزش تنظیم هیجان را بهعنوان یک روش موثر در بهبود اضطراب و افسردگی مبتلابه تالاسمی و بهعنوان یک مداخله بالینی ثمربخش پیشنهاد داد.

کلیدواژه ها:

تنظیم هیجان -اضطراب--افسردگی-تالاسمی